应改为:
1我们认真听取并研究了大家的意见（病因：语序不当）
2他的革命精神时刻浮现在我的眼前（病因：搭配不当）
应改为:
2他的革命事迹时刻浮现在我的眼前（病因：搭配不当）
修改病句的8种基本方法
修改病句的8种基本方法如下: 1、补法:补充缺失的成分。 2、删法:删除多余或重复的成分。 3、换法:替换不恰当的词语或句子。 4、扩法:增加词语,扩大句子意思。 5、缩法:减少不必要的词语。 6、堵法:堵住不合适或缺失的动补搭配或宾语。 7、析法:分析句子成分,检查是否有错误。 8、语感法:依靠语法知识感知...
病句的类型及修改方法
病句的类型及修改方法如下：一、语序不当 语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。二、搭配不当 句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，也有一定的约定性。示例果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。三、成分残缺或赘余 1.句子成分残缺 2.句子成分赘余 四、语序排列不当 例句...
十个病句修改及答案
十个病句修改及答案如下：1、对方一进教室就大声喧哗起来。答案：喧哗改成喧哗。2、自己敢保证，这次比赛肯定是自己们班获胜。答案：保证改成肯定。3、经过再三思考，自己决定接受对方的建议。答案：经过改成再三。4、听了老师的话，使自己受到了很大的启发。答案：使去掉。5、我国有世界上没有的万里长...
四年级上册修改病句
四年级上册修改病句的例子：1、 在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。2、 他们已经光荣地加入了少先队员。3、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。4、当老师的都是有文化的知识分子。5、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。6、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。7、林老师光荣地被评为“优...
修改病句的方法有哪些?
补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）删法 删法一般用于...
病句修改方法
1、补充法，如果缺少某一部分，就应把这部分补充完整。2、缩句法，句子的主要成分之间，附加成分和主要成分之间，常常容易发生搭配不当的现象。3、词序整理法，修改这类病句，要根据原意，重新排列词序。4、分析法，人称分析法，即滥用代词，或者用的不正确，就会产生指代不清的病句。5、事理分析法，有...
怎么改病句啊?
病句修改为：中国人民革命军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。分析：病句属于重复。“陈列”和“放置”的意思相同，所以将“放置”删除即可。常见的句子毛病：1、句子不完整，需要补充成分。2、搭配不当，需要调整搭配。3、词序混乱，需要理顺词序。4、前后矛盾需要解开矛盾。5、重复啰嗦，对重复的部分择一...
如何修改病句?
修改字、词的修改符号有：1、删除号 删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。2、增补号 增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多...
病句怎么修改
修改病句的步骤：1、找出病因：先要仔细阅读病句，从中找出导致语句不顺畅或表意不明的病因。这些病因可能包括语法错误、用词不当、语序混乱、句式杂糅等等。2、针对病因进行修改：在找到病因后，要根据具体情况进行修改。如果是语法错误，可以检查句子结构是否正确；如果是用词不当，可以替换不合适的词语；...
病句的例句并修改。
1、病句：我昨天在公园里散步，看到了一棵大树。修改建议：昨天我在公园里悠闲地散步，突然看到了一棵高耸入云的大树，它让我想起了家乡的那片林子。2、病句：这个手机的价格很便宜，非常适合学生。修改建议：这句话的语序有些混乱，可以调整为：这个手机非常适合学生，因为它价格很便宜。3、病句：他...
