你好，很高兴为你解答！
首先在这里简单阐述一下这两种招考之间的区别：
一般来说，教师考编在条件要优于特岗教师。
特岗相比比考编就要好考不少，第一批只需要面试在对于第二批需要考试的来说就要少了一个环节。
但是考编的岗位也有好差之分，好的特岗肯定会比一般的考编要好的。
这两个岗位需要权衡一下，如果没有合适的编制，考特岗也是可以的。
其次，也是大家比较关心的待遇方面跟编制方面的问题。以下是对这两个问题的阐述，大家可以参考了解一下：
待遇方面：
特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，最终目的是为了提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。从中可以看出，国家对特岗教师是鼓励支持的，在待遇方面，特岗教师与当地在职在编教师享有同等待遇，之所以特殊是在于特岗教师聘任期间，是由中央财政统一支付。其它津贴补由各地根据当地同等条件公办教师收入和中央补助水平综合确定。
编制方面：
特岗教师在录用之后，暂时是不入编的。特岗教师有三年的服务期限，三年服务期满后，考核合格，可以根据当地情况纳入编制。也就是说只要考核合格，三年之后特岗教师也就成为在编教师了。但这并不是特岗教师的唯一选择，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一就是是选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇，成为一名有编制的教师。二是异地留转，或到城镇学校应聘。城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。但要特别注意到是前提条件是三年期满之后。
从上面的分析可以看出，特岗教师和当地在编教师在收入待遇方面是差别不大，在编制方面只要特岗教师三年服务期限考核合格也就能成为一名有编制的教师。面对沉重的就业压力，特岗教师对毕业生的吸引力更是有增无减。
希望能够帮助到你！
特岗教师在3年服务期内没有编制，3年服务期后考核合格才正式成为在职在编教师。
事业单位D类教师一般入职一年即转正成为正式在职在编的教师。
二、待遇方面
特岗教师服务期内工资较低。
特岗教师转正后根据地方补贴来看工资水平一般高于事业单位D类教师。
特岗教师工作环境一般是欠发达地区，事业单位D类招聘的教师一般条件优越一些。
三、招聘条件方面
事业单位D类教师的招聘条件一般较高。
竞争压力特岗教师招聘考试会相对轻松一些。
特岗教师可以选择在服务期满后参加事业单位D类考试，也就是有一个在体制内通过考试选岗的机会，如果事业单位D类教师要选岗的话必须辞职！
两种考试都是为了选择优秀人员补充到教师队伍。原则上你具备教师应有的素养，两类考试都不难，从考试的内容和形式上来看，有以下的区别，可以根据自身情况选择：
事业单位D类考试只是笔试，不包括面试，内容有数量关系、言语理解等内容。笔试通过了面试不一定能通过。
特岗教师分为两阶段，第一阶段招聘只需要面试，第二阶段招聘需要笔试和面试。
所以从考试的流程和内容上来说，特岗教师要容易得多。更多内容欢迎留言
2、从招聘条件上来说，
①事业单位要求全日制本科及以上学历，而特岗教师大专及以上学历即可；
②事业单位对年龄的要求是32周岁以下，特岗教师对年龄的要求是35周岁以下；
③事业单位招聘岗位可能对考生专业有要求，特岗教师对专业要求的可能性比较小；
3、从考试内容来说
①事业单位的考试科目是《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》卷面满分均为150分;面试满分为100分，时间由招聘单位根据需要确定，原则上不低于每人10分钟。
成绩计算公式为：(《综合应用能力》+《职业能力倾向测验》)÷2×(2/3)×30%=笔试总成绩;面试成绩占总成绩的70%，其计算公式为：面试成绩×70%=面试总成绩。
考生成绩=笔试总成绩+面试总成绩。
②特岗教师的考试科目是《教育教学专业知识》和《综合知识》，分别由省教育考试院和省人事考试院组织命题。
教育教学专业知识科目分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。
综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、心理素质。
教育教学专业知识、综合知识两科满分各为100分，考生的笔试成绩为教育教学专业知识考试成绩×70%＋综合知识考试成绩×30%。
一般来说事业单位D类考试不会考学科知识，对于学科比较差的同学可以去考事业单位D类，特岗教师一般来说是要靠专业知识的，而且地区相对偏远，考的人少，如果不享有太大的竞争压力，可以去考特岗教师，而且特岗教师一般来说到了特定的年限是可以转入事业编制的。
