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近些年来,STEM教育无疑已经成为教育热词,被越来越多的人所知道并且了解,这种教育模式来源于美国,由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)4个学科的英文单词的首字母共同组成。STEM教育的核心理念是跨学科、多学科的融合与综合能力在现实环境下的培养。
STEM课程并不是学科之间的简单叠加,而是将科学、技术、工程与数学进行跨领域的融合,让学生在学习过程中能够了解更多相关领域的知识。在STEM核心理念之下的STEM课程必须具备相关特点,其课程主要通过项目驱动的教学方式,让学生在解决问题的过程中学习。通常的方式是,首先给学生创设一个现实情境下的主题,通过教师、学生交流讨论,明确问题,设定项目内容和项目具体的任务。
STEM教育主要的教学目的不仅是为了更好地理解和应用学科知识,同时也是为了提高学生分析问题、解决问题的能力,为应对未来挑战做准备。学科教育一般是纵向的教育,如数学、物理、化学、地理、生物,都是纵向的,而培养人同时还需要横向的教育,需要各个学科融会贯通,需要综合各方面的知识、能力。
综上,在STEM教育核心理念之下的STEM课程主要目的是培养学生以综合视角解决真实世界中问题的能力。而作为STEM教育理念的载体,其课程应该牢牢贯彻STEM教育理念要义,区别于传统课程,为孩子提供更加自由,更加全面的发展空间与课程体系,最终令孩子掌握系统的学习方法,建立全面的知知识框架,最终成为未来社会具有核心竞争力的新时代人才。
近年来,STEAM教育火遍全球,许多家长可能听说过“STEAM教育”,但对其背后的教育理念和方法,大家了解多少呢?
什么是STEAM教育?
STEAM是五个学科的英语单词缩写:Science(科学), Technology(技术), Engineering(工程), Arts(艺术), Mathematics(数学)。是一种注重实践的超学科教育概念。
但STEAM教育不是只学习这五个学科知识,也不是这五个学科的简单叠加,而更注重学习与现实世界的联系。
它要求学生自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目,在过程中学习各种学科以及跨学科的知识,并使综合能力得到提升。
STEAM教育的意义:
1、STEAM教育是全方位的启蒙教育
STEAM教育集成的科学,技术,工程,艺术和数学五大模块,让孩子们学习,在一个全面的知识库成长,找到乐趣,找到自己的优势。在学习了很多的文科知识的基础上,我们应该培养发散思维,提升逻辑和思维的艺术性。可以说,STEAM教育是全方位的启蒙教育。
2、 STEAM教育更注重过程,让孩子们积极参与
应试教育需要考试为最终参考标准,而STEAM的教育更注重过程,调动孩子的参与热情。STEAM教育是一种新的教学方法,包括科学知识的五个部分。让孩子做他们自己感兴趣的和相关的生命工程,并学习各种学科和跨学科知识的过程。STEAM教育使儿童建立自信鼓励,发展尝试的想法,并在实践的全面发展。
3、STEAM教育鼓励孩子们犯错误与创新
教育孩子改正错误,是从远古时代不变。STEAM使学生了解自己的缺点和不足,探索,并通过小组讨论尝试和学习,交流思想,互相帮助,又弥补了它们通过学习。此外,STEAM是一个整体,他们一起为孩子们一个广阔的基础,像“平衡饮食和营养”,在孩子们的启蒙阶段应该是平衡的,不应该偏颇。凭借丰富而均衡的营养知识,孩子们的未来将充满无限的可能性!
吉趣果STEAM
专注孩子健康智慧发展
打造家庭亲子时光小实验
一些简单有趣的小实验,能吸引孩子的注意,当实验像魔术一样神奇的变化时,往往能引得小孩们连问“为什么”。
所以在玩与探究的过程中可以培养孩子们的好奇心、创造力和动手能力!