多读，多理会，多写写心情杂记，或对事物的感悟，我高中的语文就是这样赶上来的，关键要自信！
语文考试中基础知识是要积累的,这种积累在课堂上和到最后高考复习冲刺的时候只要认真记就能冲上去。有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要“酝酿”一番，希望能找到所谓的“感觉”。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。�
首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。�
我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。�
看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。�
此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。�
在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。�
语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。
最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。
语文考试中基础知识是要积累的,这种积累在课堂上和到最后高考复习冲刺的时候只要认真记就能冲上去。有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要“酝酿”一番，希望能找到所谓的“感觉”。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。�
首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。�
我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。�
看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。�
此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。�
在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。�
语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。
最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2019-02-23
进入高中，语文学习的任务加重了，而语文水平的提高需要全方位的努力。这里提出以下几点建议与各位同学共勉。
一、树立高考意识。
语文这一科的特殊性在于，提高水平必须靠长时间的努力，没有任何办法可以一蹴而就。因此，新高一的同学应当在起步时就了解高考的要求，将之作为奋斗的目标，并在老师的帮助下分解为阶段性任务，循序渐进，厚积薄发。
二、功夫用在平时，知识重在积累。
对于高考中占比重最大的基础知识这一块，要养成作摘记和记笔记的习惯，要养成利用字典、词典的习惯，要养成分类梳理的习惯，要养成通过做习题积累知识的习惯，更要养成积累解题方法的习惯。
三、重视文言文学习，强化阅读、积累和背诵。
提高文言文阅读水平的途径有很多，实践证明行之有效的方法主要有：重视理解，阅读不能停留在知道什么意思的阶段，要在掌握基本的古汉语语法的基础上弄清楚为什么这样理解和翻译；重视字、词、句基本知识的积累，与现代汉语比较，古汉语有其特殊的语音、语法和语汇规律，这特殊的部分并不多，掌握了其基本规律也就掌握了处理文言试题的钥匙；重视背诵，高中课本所选古诗文都是可传之永远的古典范文，在完成上述步骤的前提下尽量多背诵是一举多得的好事。
四、广泛阅读，勤奋练笔，努力使阅读和写作双丰收。
过去的考试中，常有现代文阅读水平和作文水平不一致的情况，究其原因，主要是缺乏统筹安排。建议新高一的同学们统筹安排阅读和写作，使之相辅相成，互相促进。有效的办法除了多读多练外，更重要的是，养成学以致用的习惯，随时将范文中好的东西（包括思路、方法、观点、词句等）融入自己的写作中。
另外，要高度重视阅读与写作兴趣的培养，因为兴趣是最好的老师，否则，一切便无从谈起。
那么，怎样的阅读才是正确的阅读呢？或者说，就高中生而言，怎样训练阅读才是有效的呢？
第一，中学生学习阅读首先要把好选材关。限于大多数中学生整体把握文章能力的不足，最初学习阅读时应选短小的文章为主，从培养阅读兴趣计，最初所选的文字应感染力强些（这因人而异）；以后随着阅读的进程可逐渐扩大阅读材料类型、风格的多样性，甚至有意识的加大自己原本不喜欢的类型和风格的文章，以免“偏食”造成的营养不良。但文章的篇幅依旧不能大，只有把短文章读好了，才能为以后的长篇阅读奠定基础。
第二，老老实实地写读书笔记。要做到读一篇文章写一篇笔记，读书笔记不能只是抄文中的好词好句（这在阅读时可随手画下，以便复读时引起注意），那是小学生的读书方法，作为高中生的读书笔记，应该是评述性的文字。笔记的内容大约是所读的文章写什么（作者想表达的），怎样写的（表达方式或其基本思路），效果及你的看法（要有证据）。如果是单个作家或同一风格、流派作家的文集，在读完整本书后，一定要写一个总评式的笔记。这种阅读方式，虽没有刻意地针对高考中的某种题型进行训练，但由于训练的是真实的阅读鉴赏能力，考试中碰到任何题型也一样应付自如。
第三，有意识地将自己所读材料运用于平时的写作中。这样有助于更深刻地理解原作者意味，或可能由原文而有所生发，从而引发更深入阅读的兴趣，并享受由此带来的快乐。这样长期坚持下来，假以时日，提高的不仅是阅读水平、鉴赏能力，写作的水平也会一并提高——从根本上说，阅读是提高写作能力的重要途径之一，尤其对社会阅历单一的中学生更是如此。
一、树立高考意识。
语文这一科的特殊性在于，提高水平必须靠长时间的努力，没有任何办法可以一蹴而就。因此，新高一的同学应当在起步时就了解高考的要求，将之作为奋斗的目标，并在老师的帮助下分解为阶段性任务，循序渐进，厚积薄发。
二、功夫用在平时，知识重在积累。
对于高考中占比重最大的基础知识这一块，要养成作摘记和记笔记的习惯，要养成利用字典、词典的习惯，要养成分类梳理的习惯，要养成通过做习题积累知识的习惯，更要养成积累解题方法的习惯。
三、重视文言文学习，强化阅读、积累和背诵。
提高文言文阅读水平的途径有很多，实践证明行之有效的方法主要有：重视理解，阅读不能停留在知道什么意思的阶段，要在掌握基本的古汉语语法的基础上弄清楚为什么这样理解和翻译；重视字、词、句基本知识的积累，与现代汉语比较，古汉语有其特殊的语音、语法和语汇规律，这特殊的部分并不多，掌握了其基本规律也就掌握了处理文言试题的钥匙；重视背诵，高中课本所选古诗文都是可传之永远的古典范文，在完成上述步骤的前提下尽量多背诵是一举多得的好事。
四、广泛阅读，勤奋练笔，努力使阅读和写作双丰收。
过去的考试中，常有现代文阅读水平和作文水平不一致的情况，究其原因，主要是缺乏统筹安排。建议新高一的同学们统筹安排阅读和写作，使之相辅相成，互相促进。有效的办法除了多读多练外，更重要的是，养成学以致用的习惯，随时将范文中好的东西（包括思路、方法、观点、词句等）融入自己的写作中。
另外，要高度重视阅读与写作兴趣的培养，因为兴趣是最好的老师，否则，一切便无从谈起。
那么，怎样的阅读才是正确的阅读呢？或者说，就高中生而言，怎样训练阅读才是有效的呢？
第一，中学生学习阅读首先要把好选材关。限于大多数中学生整体把握文章能力的不足，最初学习阅读时应选短小的文章为主，从培养阅读兴趣计，最初所选的文字应感染力强些（这因人而异）；以后随着阅读的进程可逐渐扩大阅读材料类型、风格的多样性，甚至有意识的加大自己原本不喜欢的类型和风格的文章，以免“偏食”造成的营养不良。但文章的篇幅依旧不能大，只有把短文章读好了，才能为以后的长篇阅读奠定基础。
第二，老老实实地写读书笔记。要做到读一篇文章写一篇笔记，读书笔记不能只是抄文中的好词好句（这在阅读时可随手画下，以便复读时引起注意），那是小学生的读书方法，作为高中生的读书笔记，应该是评述性的文字。笔记的内容大约是所读的文章写什么（作者想表达的），怎样写的（表达方式或其基本思路），效果及你的看法（要有证据）。如果是单个作家或同一风格、流派作家的文集，在读完整本书后，一定要写一个总评式的笔记。这种阅读方式，虽没有刻意地针对高考中的某种题型进行训练，但由于训练的是真实的阅读鉴赏能力，考试中碰到任何题型也一样应付自如。
第三，有意识地将自己所读材料运用于平时的写作中。这样有助于更深刻地理解原作者意味，或可能由原文而有所生发，从而引发更深入阅读的兴趣，并享受由此带来的快乐。这样长期坚持下来，假以时日，提高的不仅是阅读水平、鉴赏能力，写作的水平也会一并提高——从根本上说，阅读是提高写作能力的重要途径之一，尤其对社会阅历单一的中学生更是如此。
第2个回答 2019-03-07
我觉得其实学习语文也不是很难的，要学好也很容易。首先要对它感兴趣，兴趣是最好的老师。没有兴趣是永远也学不好的。当然啦，兴趣也是可以培养的。那要看你了。其次时要注意方法。不要以为学习语文就不需要方法。好的学习方法可以让你事半功倍，否则是会让你事倍功半。学习语文要注意平时一点一滴的小小的积累。不及跬步无以成江海。不要怕麻烦。要持之以恒地去学习语文。平时的积累非常重要，千万不可以马虎。平时的练习也要注意积累。一句话，积累很重要。平时多看点作文书。也应该多看点杂志报纸之类的。提高阅读能力。其实生活中处处都有语文的影子，那要看你有没有留心去注意。你会发现，有很多收获的。其实是融于生活之中的。平时也要多思考，多练练作文。构思一下什么类型的作文应该怎样写。平时也要多注意积累好词好句好的文章。优秀的高考满分作文。其实在学习语文的过程中，你也会得到很多。收获很多。古人说的那句‘书中自有黄金屋，书中只有颜如玉’不是没有道理的。
如果你很热爱语文的话，你就会去学好它了。
其实高中的语文并不是你想的那样难学的。要学好高中的语文也是很容易的。
首先，你要有兴趣。兴趣是最好的老师。如果你爱语文，那么在学习语文中你会更加努力，当面对学习中的困难的时候你才不会畏缩。你才会坚持到最后。
其次学习语文要有方法，你要找到适合自己的方法。
找到自己的劣势，问自己哪里不足，自己在语文中的哪个方面处于劣势。
在高中的语文学习当中，语文总共分为八大板块（不知道你们那边是不是）不过应该也差不多的，在总体上没有什么较大的差异。因为高考也是依据这样出的问题。
—，基础知识。在这一板块当中，考的都是最基础的问题。选择读音，错别字，词语，语病句，等等，这些最基础的知识。所以在平时的学习当中一定要注意去记这些很基础的知识。虽然说有时候看起来很简单，但是有时候真的又是很不简单，有些最基础的知识如果不认真地去记结果都会记错的。这一板块的分数如果丢了那对于整张卷的分数可是会大打折扣的。失之毫厘，差之千里。丢了这些分数，那就和别人拉了一大截的距离。在平时要多做练习，多积累。
二，阅读。它会出一道不长的文章，都是选择题。它一般出的文章都是与科技有关的，或者是最新的研究，发明，一般出的都是科技文。所以在平时的阅读的时候应该多注意科技文阅读，多注意最新的科技动态，多注意与有关科技有关的文章。
三，文言文阅读。在平时的学习文言文的过程中要用心去学文言文，注意理解文言文。学习文言文一定要注意文言实词，虚词的意义以及用法。背熟高中要求要掌握的文言实词以及虚词。学习文言文，一定要把课标要求的文言文文章背熟。学习文言文要多读，熟读成诵。对于不要求背诵的文章也应该多读。读多后就会有印象，下次如果要考到某些词语那还懂。有些文言文的文章它虽然不要求背诵，但是你千万不要以为不学它也可以。这实际上是
大大的错误。虽然不要求背诵，可能也不是重要的文章，但是在考的文言文当中往往就会有很多的实词或者虚词是平时学习的文言文中有的，千万不要大意。这一板块中考的也是选择题。
四，文言文的翻译。如果平时注意学习文言文的话，那么这一板块应该不是问题。
五，古诗鉴赏。平时要多读古诗，唐诗，宋词，元曲，豪放词，婉约词，烂漫词........注意人物的性格，形象，作为。在学习的时候要注意诗人当时所处的背景，作诗的背景。做这一类题的时候，要做看到三看。看题目，看作者，看注释。在这一类题中第二小问往往是问你对某一句诗句的理解或者是从中看出什么，作者的感情怎样，或者是要你鉴赏一下。........有很多的诗都是借古讽今，怀古伤今的。还有一部分就是默写。补写名句名篇的空缺部分。这问也不难。只要你平时多背诵，多读，多写，自然就会记住。
六，美文欣赏。这一题一定要看题读文。认真读题目，认真审题。认真对题读文。其实这一大题其实不难的，有时候很多的答案都在文章当中，有时候是会有现成的答案，有时候即使没有现成的答案，但答案也隐藏在文章当中。它也考你的阅读理解分析的能力。所以平时要注意培养，多做题。多阅读。
七，语言表达与应用。这些考的是有关语言方面的知识。仿句，例句变形，把句子缩短，扩展，改写......把句子改写成单句，短句.......这些靠的也是平时的积累，和你自己的语言表达能力。
八，作文。有材料作文，话题作文，命题作文，半命题作文，看图作文........其实写作文并不是那么难的事。平时要多阅读，多看作文书。多做笔记，多积累好词好句好的优秀作文。多看点高考满分作文。多阅读对于提高你的写作能力是很有帮助的。你写作文的时候就会有题材可以写。平时多关注生活，生活，其实也与语文息息相关。语文离不开生活。生活中有语文。关注生活，你就会发现，其实生活就是语文。关注生活，发现生活，感受生活。有时候生活会给予你灵感，写作的灵感。有时候考试出的题目就是与生活有关的。古人的‘一心只读圣贤书，俩耳不闻窗外事’在现代来说已经过时。这样的读书就是死读书。等你真正学入门的时候就会真的知道，其实，语文就是生活。
总之，一句话，学习语文要靠多积累，多阅读。其实在学习语文的过程中真的有很多东西很值得我们去学习，有很多东西我们还没有去学。等你认真了解后就会领悟，同时也会知道到底怎么去学语文了。
如果你很热爱语文的话，你就会去学好它了。
其实高中的语文并不是你想的那样难学的。要学好高中的语文也是很容易的。
首先，你要有兴趣。兴趣是最好的老师。如果你爱语文，那么在学习语文中你会更加努力，当面对学习中的困难的时候你才不会畏缩。你才会坚持到最后。
其次学习语文要有方法，你要找到适合自己的方法。
找到自己的劣势，问自己哪里不足，自己在语文中的哪个方面处于劣势。
在高中的语文学习当中，语文总共分为八大板块（不知道你们那边是不是）不过应该也差不多的，在总体上没有什么较大的差异。因为高考也是依据这样出的问题。
—，基础知识。在这一板块当中，考的都是最基础的问题。选择读音，错别字，词语，语病句，等等，这些最基础的知识。所以在平时的学习当中一定要注意去记这些很基础的知识。虽然说有时候看起来很简单，但是有时候真的又是很不简单，有些最基础的知识如果不认真地去记结果都会记错的。这一板块的分数如果丢了那对于整张卷的分数可是会大打折扣的。失之毫厘，差之千里。丢了这些分数，那就和别人拉了一大截的距离。在平时要多做练习，多积累。
二，阅读。它会出一道不长的文章，都是选择题。它一般出的文章都是与科技有关的，或者是最新的研究，发明，一般出的都是科技文。所以在平时的阅读的时候应该多注意科技文阅读，多注意最新的科技动态，多注意与有关科技有关的文章。
三，文言文阅读。在平时的学习文言文的过程中要用心去学文言文，注意理解文言文。学习文言文一定要注意文言实词，虚词的意义以及用法。背熟高中要求要掌握的文言实词以及虚词。学习文言文，一定要把课标要求的文言文文章背熟。学习文言文要多读，熟读成诵。对于不要求背诵的文章也应该多读。读多后就会有印象，下次如果要考到某些词语那还懂。有些文言文的文章它虽然不要求背诵，但是你千万不要以为不学它也可以。这实际上是
大大的错误。虽然不要求背诵，可能也不是重要的文章，但是在考的文言文当中往往就会有很多的实词或者虚词是平时学习的文言文中有的，千万不要大意。这一板块中考的也是选择题。
四，文言文的翻译。如果平时注意学习文言文的话，那么这一板块应该不是问题。
五，古诗鉴赏。平时要多读古诗，唐诗，宋词，元曲，豪放词，婉约词，烂漫词........注意人物的性格，形象，作为。在学习的时候要注意诗人当时所处的背景，作诗的背景。做这一类题的时候，要做看到三看。看题目，看作者，看注释。在这一类题中第二小问往往是问你对某一句诗句的理解或者是从中看出什么，作者的感情怎样，或者是要你鉴赏一下。........有很多的诗都是借古讽今，怀古伤今的。还有一部分就是默写。补写名句名篇的空缺部分。这问也不难。只要你平时多背诵，多读，多写，自然就会记住。
六，美文欣赏。这一题一定要看题读文。认真读题目，认真审题。认真对题读文。其实这一大题其实不难的，有时候很多的答案都在文章当中，有时候是会有现成的答案，有时候即使没有现成的答案，但答案也隐藏在文章当中。它也考你的阅读理解分析的能力。所以平时要注意培养，多做题。多阅读。
七，语言表达与应用。这些考的是有关语言方面的知识。仿句，例句变形，把句子缩短，扩展，改写......把句子改写成单句，短句.......这些靠的也是平时的积累，和你自己的语言表达能力。
八，作文。有材料作文，话题作文，命题作文，半命题作文，看图作文........其实写作文并不是那么难的事。平时要多阅读，多看作文书。多做笔记，多积累好词好句好的优秀作文。多看点高考满分作文。多阅读对于提高你的写作能力是很有帮助的。你写作文的时候就会有题材可以写。平时多关注生活，生活，其实也与语文息息相关。语文离不开生活。生活中有语文。关注生活，你就会发现，其实生活就是语文。关注生活，发现生活，感受生活。有时候生活会给予你灵感，写作的灵感。有时候考试出的题目就是与生活有关的。古人的‘一心只读圣贤书，俩耳不闻窗外事’在现代来说已经过时。这样的读书就是死读书。等你真正学入门的时候就会真的知道，其实，语文就是生活。
总之，一句话，学习语文要靠多积累，多阅读。其实在学习语文的过程中真的有很多东西很值得我们去学习，有很多东西我们还没有去学。等你认真了解后就会领悟，同时也会知道到底怎么去学语文了。
第3个回答 2009-07-08
我是一名高中语文教师，谈谈的我的看法。高中语文不同于初中语文，它对学生能力的考察更高，不再局限于初中的读、写、背。当然，读写背依旧是学好语文的基本方法。高中语文的特点是课文里有的基本不考（古诗词 古文除外），它注重的是能力的考察，平时讲的课文都是一种能力的培养和训练。所以，有时会出现一个奇怪的现象，有时不怎么听语文课的孩子，他的语文成绩并不差,当然这不是鼓励你可以不听语文课,而是说语文绝不局限于课内知识。
不知你是哪个省的同学，各地的高考题不相同。但无论怎么考，一般不会超出大纲范围，知识点还是可以把握的。针对高考题的训练是高考得分的关键，一般高考中语文拉分的现象并不多。
所以针对高考题训练，摸清要考什么，一般的高考复习用的练习册都有专题归类，你可以买一本看看。在这里我不赘叙。不过有一点注意，要重视作文训练，尽管现在高考批作文有些问题，但还是应该重视作文。
其次要培养学习语文的兴趣，这样才有动力。
任何方法都不是万能，关键看你自己，愿你热爱语文，拥有好的成绩。
不知你是哪个省的同学，各地的高考题不相同。但无论怎么考，一般不会超出大纲范围，知识点还是可以把握的。针对高考题的训练是高考得分的关键，一般高考中语文拉分的现象并不多。
所以针对高考题训练，摸清要考什么，一般的高考复习用的练习册都有专题归类，你可以买一本看看。在这里我不赘叙。不过有一点注意，要重视作文训练，尽管现在高考批作文有些问题，但还是应该重视作文。
其次要培养学习语文的兴趣，这样才有动力。
任何方法都不是万能，关键看你自己，愿你热爱语文，拥有好的成绩。
第4个回答 2009-07-08
呵呵，我也高一，我认为对于语文的学习，要多积累，高中的语文基础的东西很多，拔高的和发散思维的也很多，对于基础的东西，就应在日常生活中多加练习，多多积累；拔高的东西没有固定的答案，但都有一定的答题模式，只要掌握了技巧也就不难了。建议你假期买些文言文，阅读理解，练习一下，或是买些往年高考题做基础部分。
平时要及时总结基础，例如；多音字，形近字，辨析词语，成语解释及使用，文言文中的一词多译，实词，虚词，各种句式，文学常识。等可以边学习边整理到统一的本子上。这样日积月累，平时多拿出本子来看看，语文成绩总会提高的。
平时要及时总结基础，例如；多音字，形近字，辨析词语，成语解释及使用，文言文中的一词多译，实词，虚词，各种句式，文学常识。等可以边学习边整理到统一的本子上。这样日积月累，平时多拿出本子来看看，语文成绩总会提高的。
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