第1个回答 推荐于2017-10-10
首先我想弄清您所指的“好学校”的标准是什么。好的硬件设施,好的师资力量,好的校风校纪,好的管理措施,好的升学率,还是各方面都好呢?一个各方面都优秀的学校对孩子的影响是积极的。但毕竟学校教育只是教育的一个方面。社会教育、学校教育、家庭教育都是教育不可忽视的因素。这三者中我认为最重要的是家庭教育。父母是孩子的第一任老师,父母的言传身教会影响孩子的一生。父母不仅要为孩子创造好的环境,更要注意自己对孩子的教育、影响。我个人认为,为孩子选择学校要从实际出发——择校的费用、去学校的路程等能否承受。如果存在困难,不如为孩子选择一个普通学校里的好班。我指的好班,要有一个优秀的班主任,有高水平的任课教师,有良好的班级风气。这里班主任尤为重要,班主任不仅要有渊博的学识,还要有较高的教育教学艺术、水平,更要有好的人格修养。这些将对孩子产生深渊的影响。以上是我的一点看法,仅供参考,还望网友批评指正。本回答被提问者采纳
第2个回答 2006-08-10
没有什么用.再说你认为什么是好学校?有级高的升学率?有好的学习氛围?有优秀的班主任还是有周全的设施?但是你认为有这样的学校吗?就算有那你认为能进这样学校的学生都是靠成绩吗?什么捐资助学.什么委陪生?不是都是靠钱才进去的吗?老师在上面将艰苦朴素学生在下面比大手大脚这样有用吗?还有有些农村还是不也考上很好的大学了,一个人的 将来是什么样全是他自身的努力,太优越的环境不一定就能教育出一个好的学生.是金子到那都能发光
第3个回答 2021-12-06
学校与老师永远是外因,学习好不好90%以上是由内因决定的,我们承认好的老师或者好的学校会对学生产生重大影响,但是这不是决定性的,无论学校好不好,自身稍加努力就能完全盖过外部环境的优劣,因为学习这件事情是自发自主的事情,自己不努力神仙来了都不行,孟母三迁迁的可不是学校,只是迁个环境。