你好,首先我不清楚你的孩子是男孩还是女孩,所以没法给你太细致的回答。二年级孩子常规的影响成绩很明显的因素有:1、班级其他孩子成绩是否还可以,如果都不好,可能是教学的问题;2、父母对孩子的要求是否一致、是否一致持续?如果要求不一致,孩子会学会跟父母周旋,精力很少用在学习上;如果要求不持续,孩子会学会看大人的脸色,只在大人生气了之后才策略性的学上一点;3、父母是否做到了以身作则,特别是父亲的榜样作用特别重要。如果父母在孩子面前不带给孩子“生活需要努力”的感觉,而是玩乐,却让孩子好好学习,孩子是会学着大人的样子,一面声称要学习,一面不努力学习;4、很多家长认为自己很了解自己的孩子,但这并不说明家长懂自己的孩子。我们都了解自己的孩子在什么时候会生气,什么时候会开心,可是我们知道孩子为什么会这样吗?他的内心感受是怎么样的。对孩子不能很好地共情,或者抚养过程中有隔代抚养等亲密关系断裂,也是造成孩子注意力迟迟不能停留在学习上的原因。如果需要更细致的了解孩子的情况可以去正规医院或者心理咨询机构,让医生或者心理咨询师帮助你。希望我的回答能对你有所帮助! 查看原帖>>
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