教育学硕士的学习情况以及就业前景的介绍(教育学硕士的学习情况以及就业前景的介绍(北师大嘉华三人行)
专业名称 主要课程 学制 授予学位 主要方向 就业前景
教育学原理 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语;
教育学原理、教育社会学、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育政治学和教育法学;
德育原理、教育人类学、区域教育理论等。 3年 教育学硕士 教育基本理论与哲学、家庭教育、社会教育、教育政策与法学、德育原理 高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者
课程与教学论 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语;
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;
课程与教学论、社会学名著导论、现代教育技术、教学设计等。 3年 教育学硕士 课程与教学论原理、现代教育技术研究、数学教育研究、语文教育研究、外语教育研究、化学教育研究、体育教育研究、计算机教育研究等。 中小学教育科研人员、中小学教师、杂志社编辑、公务员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者等
课程与教学论(4+2) 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语;
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、、教育社会学;
各种微型课程(微格教学)、教育心理学、教育研究方法概论、研究型学习的设计与评价、综合课程的理论与实践、STS课程及实践、实验研究、数据统计与分析、个案研究等。 2年 教育学硕士 数学教育研究、语文教育研究、外语教育研究、化学教育研究、体育教育研究、艺术教育研究、历史教育研究、计算机教育研究等。 主要是中小学各科教师。
教育史 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学等 3年 教育学硕士 中国教育史、外国教育史、中外教育史交流与比较史 高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑等
比较教育学 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育科研方法论、教育心理学基础、教育社会学;
比较教育概论、中外教育改革理论与实践等。 3年 教育学硕士 教育管理与制度 、教育与国家发展 、比较教育学的理论与方法等 高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑等
学前教育学 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育科研方法论、教育心理学基础、教育社会学;学前教育原理等。 3年 教育学硕士 学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等) 主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作
高等教育学 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;高等教育学等。 3年 教育学硕士 高等教育管理、高等教育基本理论、高等教育社会学 高等师范院校师资、高等院校辅导员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者
成人教育学 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;
比较教学概论、中外教育改革理论与实践等。 3年 教育学硕士 成人教育管理、成人教育原理、比较成人教育 高等院校的辅导员、公务员、成人教育培训类人员等。
职业技术教育学 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;职业技术教育等。 3年 教育学硕士 不设方向 职业技术院校的教师以及管理人员、高等院校的辅导员、公务员等。
特殊教育学 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;特殊教育学等。 3年 教育学硕士 聋教育、盲教育、智力落后教育、天才儿童教育、学习障碍教育、儿童健康教育。 特殊教育机构的研究人员、手语教育人员、特殊教育辅导机构的辅导人员等。
学校咨询 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语;
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;学校咨询等。 3年 教育学硕士 不设方向 学校咨询人员、学校心理辅导人员、高考学校相关辅导人员等。
教师教育 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;教师职业原理等。 3年 教育学硕士 教师专业发展与政策研究、教师教育的理论与历史研究、教师教育的理论与教学研究 教师培训的主要人员、教师就职后或就职前的专业培训等。
传媒教育 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学。 3年 教育学硕士 不设方向 学校宣传人员、教育技术辅导人员等。
教育经济与管理 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;教育管理理论研究等。 3年 教育学硕士 知识与人力资源管理、学校行政管理、教育政策研究 高等院校辅导员、中小学管理人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
教育技术学 马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语
教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;计算机网络及应用、多媒体技术、教育测量学、教育技术学、信息技术与教育、现代远程教育、教育技术学研究方法、教育电视系统、教育传播学、教育电视节目编导与制作等。 3年 教育学硕士 教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作 教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等。
教育学原理 高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者
课程与教学论 中小学教育科研人员、中小学教师、杂志社编辑、公务员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者等
课程与教学论(4+2) 主要是中小学各科教师。
教育史 高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑等
比较教育学 高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑等
学前教育学 主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作
高等教育学 高等师范院校师资、高等院校辅导员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者
成人教育学 高等院校的辅导员、公务员、成人教育培训类人员等。
职业技术教育学 职业技术院校的教师以及管理人员、高等院校的辅导员、公务员等。
特殊教育学 特殊教育机构的研究人员、手语教育人员、特殊教育辅导机构的辅导人员等。
学校咨询 学校咨询人员、学校心理辅导人员、高考学校相关辅导人员等。
教师教育 教师培训的主要人员、教师就职后或就职前的专业培训等。
传媒教育 学校宣传人员、教育技术辅导人员等。
教育经济与管理 高等院校辅导员、中小学管理人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
教育技术学 教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作 教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等。
参考资料:(北师大嘉华三人行)