工商管理以及国际商务到底是一个什么样的专业,出来是干吗的啊

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业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 2.掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力； 4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理 主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10～12周。国际商务专业简介一、职业与岗位分析（一）社会需求情况随着我国对外经贸关系的发展和外贸体制的不断改革，我国市场逐步与国际市场接轨，外贸人才的需求量和需求分布结构将有较大的调整，对外贸人才的整体素质有更新、更高的要求。目前我省外贸人员主要分布在外贸部门、三资企业和工商企业。根据社会调查和分析，浙江省外贸行业和企业的改革与发展需要大批外贸专业人才。一方面，三资企业需要一定数量具有较高的外语水平和较高外贸素质的外贸人才；另一方面，随着进出口经营权的由审批制度转向登记备案制度，经贸企业的外贸业务将有较快的发展，也需要大量的人才。我院国际商务专业的毕业生就业岗位是以国内商贸企业为主，向外贸部门、三资企业、金融系统延伸。 鉴于上述原因，我们开设国际商务专业，以适应经济全球化的需要，培养复合型人才，满足社会对高素质外贸人才的需求。（二）职业岗位特点 根据本专业的学制和职业教育的特点，其毕业生就业岗位主要有以下特点： 本专业具有较强的专业性和实践性，毕业生要具有较高的综合素质，有处理涉外业务的能力。（三）专业发展方向 当今世界经济瞬息万变，我们应该积极开拓国际市场，运用现代化手段，努力发展对各个国家和地区的对外贸易。本专业发展方向是为温州外贸公司、自营进出口企业和三资企业培养外销员、报关员和商检报验员、单证人员。二、培养目标与规格要求（一）培养目标本专业培养社会主义市场经济所需要的，德、智、体、美全面发展，能适应外贸专业公司、自营进出口企业、三资企业等从事进出口业务工作的高等技术应用性专门人才。通过三年的学习和训练，使学生能够较为系统地掌握国际贸易的基本理论和方法，熟练掌握进出口业务各个环节的专业技能，具有较高的外语和计算机运用能力。（二）规格要求１、知识结构（1）公共知识体育、马克思主义原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论、形势政策、大学英语、计算机文化基础。（2）对外贸易理论和实务①熟悉我国对外贸易的方针、政策、法规，了解各国关税制度和西方国家对外贸易的政策和措施及有关国际惯例。②熟悉进出口业务各环节和交易程序，能独立进行实际操作；掌握与国际贸易业务相关的商检、海运、保险、索赔、仲裁等程序、规范和处理技术。③掌握国际结算相关的金融知识（现代金融理论与业务、外贸会计等）（3）外语的语言知识和运用英语的听、说、读、写、译能力达到国家英语四级考试标准，并取得证书；较好地掌握外贸专业英语，能进行对外贸易洽谈，起草有关合同、协议，能较熟练处理日常业务函电及其它业务文件。（4）电子商务知识①掌握市场调查、市场预测的基本理论与方法，具有一定的策划能力和市场开拓能力;②掌握信息技术知识（微机基础、数据库、无纸化贸易等），并能熟练使用国际贸易中的现代电子数据交换手段。2、能力结构（1）具有良好的人际沟通能力和团队合作精神；（2）具备积极的开拓精神和独立工作的能力；（3）掌握与职业岗位（群）有关的专业知识和技能；（4）不断学习的能力和对不同岗位的适应能力。

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工商管理专业就职 工商管理专业要求学生全面掌握企业战略、人力资源管理、国际商务等方面的理论知识，注重战略管理、人际沟通、推销谈判技巧等方面技能训练。同时注重管理者的素质和能力开发，包括决策能力、公关能力、咨询诊断能力、组织指挥能力、涉外经营能力等。 工商管理专业学生的就业方向主要有五个： 一、是国家和省市各级经济综合管理部门或行业管理部门； 二、是以大中型工商企业为主的内资企业； 三、是外资或涉外经营的工商企 业，以及国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业； 四、是银行、证券公司等各类金融机构； 五、是在国内院校继续攻读硕士、博士学位或到国外高校 深造学习。 http://www.mbaun.net/a/2008-08/056132.html