这个要看孩子的情况。我家孩子就没有上幼小衔接，小学过渡得挺好，但是有些孩子还是应该上一下的，不然过渡期压力太大。
1、听课习惯和作业习惯。
我觉得这是幼小衔接最需要掌握的能力。上小学后，一节课40分钟，孩子要认真听课坚持下来，其实难度挺大的。所以，一定要让孩子习惯安静做好听课40分钟，这样才能把老师上课的重点都掌握下来。然后，要养成课后做作业的习惯。
2、知识基础。
其实，上小学一下子的知识教授进度，还是很快的：一个月掌握数字的含义和写法，两个月掌握拼音……对孩子的要求其实挺大的。
所以，建议在上小学前，能够让孩子对拼音有个基础了解，会拼读最佳；数学的话，建议孩子能掌握10以内的加减法，这样到学校学20以内的会相对容易一些；如果一年级还要学英语的话，建议能先掌握26个字母的大小写。
3、自主阅读。
还有一个我每次都要说的事情，就是自主阅读。如果孩子在小学前，就能够具备自己阅读书籍的能力，上小学后能够过渡得非常顺畅。阅读，对于孩子学习课本、课外阅读、考试阅卷都有帮助。
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上一年级前是否要上幼小衔接班，跟你的孩子的自身情况有关。不能一概而论。
作为一个资深小学教师，我先来说说小学一年级刚入学的第一个月，主要会学习哪方面的知识呢？现在全国大部分地区都使用部编版新教材，先识字，再学拼音，符合孩子的认知习惯。数学则是10以内的加减法。
那么，如果说爸妈从小就给孩子读绘本故事，平时出门旅游、逛街或者玩耍的时候，养成了随时识字的习惯，识字量肯定是够大的。
数学方面，平时多跟孩子玩一玩数数，拼装积木，买卖东西，认识时钟等小游戏，跟上班级的节奏也是不成问题的，宝爸宝妈们不用过多担心。
掌握知识相对来说是最简单的，难的是培养孩子养成善于思考和凡事认真的习惯。在上小学之前，家长应该做到以下几点：
1.教会孩子书写自己的名字。记得爸爸妈妈和其他主要监护人的电话号码。
2.每天睡觉前，让孩子自己整理好第二天要用的个人物品。
3.主动和孩子交流在幼儿园里发生的有趣事情，顺便讲一讲小学会有什么新鲜的体验，让孩子产生对小学的向往和憧憬。
4.写作业和做手工时陪伴孩子，做完了再玩。
5.树立孩子的时间观念，一定要在保证质量的前提下尽快完成任务。
以上几点，如果你的孩子都做到了，那么就不用上幼小衔接班啦！
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对此，我也有点犹豫不决。
等我家孩子要上一年级之前，我的选择是，不送孩子去上幼小衔接班，但是，通过其他方式，帮助他适应转变。
我的方法是，给孩子买了一些能培养好性格和好习惯的绘本及拼音读物。经过一番试验，给大家推荐我家孩子最喜欢的一套——《胡小闹日记》。
这套书的内容简单有趣，还带有漫画配图，读完之后，孩子学会了自信、学会了如何交朋友，也学会了面对困难不放弃。
事实证明，这套书的确很有效的帮助他，完成了从“幼儿园小不点”到“一年级小豆丁”的过渡，现在，我家孩子在小学里适应得特别好，老师总夸奖他懂事，还交到了许多新朋友。
如果本来就在外面上课的，就不必去了。追问
楼上的朋友说上幼小衔接班再上小学能够进入状态快，请问您知道哪儿的幼小衔接好吗？能给推荐一下吗？谢谢！
