一、《追梦的孩子》
小时候，我们家有一个亲戚，那便是我的舅公，他们家祖祖辈辈几代人一辈子，都忙碌在田间。
那时候，每次回老家，妈妈都会带着我去舅公家玩，记忆中，舅公家的门前，有一大片金黄的麦浪，那儿通常就是我整个旅途中，最快乐的栖息地，每当吃完饭，我就会带着嘴角没有擦干净的饭粒儿，躺进麦浪中，享受属于我的惬意时光，夏日的暖风，吹在身上，丝毫不燥热，让我觉得暖暖的；夏日的骄阳，晒在身上，丝毫不刺目，让我觉得柔柔的。
当我醒来时，奔跑在麦浪间，发出阵阵咯咯的笑声……
那时，妈妈这样告诉我，“海川，你看这些快要收获的麦浪，在春天的时候，还是一粒粒种子呢，由于舅公一家辛勤的劳动，到了秋天，就会收获这样一大片金黄的麦浪。”
在阳光下，我傻傻的点着头，似懂非懂的看着妈妈。
同时我心里在想，那是不是，在春天的时候埋下一颗糖果，到了秋天，就会收获一棵树的糖果？
于是，我抓起一把我爱吃的糖果，寻着泥土的芳香，找到一块适合耕种的宝地，用我的小手，挖好一个个土坑，然后一粒一粒种下我爱吃的糖果，我给它们浇点水，再冲它们笑一笑，边屁颠屁颠的跑回屋休息了。
香甜的糖果，永远不可能成熟，但它却在我幼小的心田里，埋下了希望的种子，我每天都会去照看它们，将它们当做属于我的宝贝。
春去秋来，不知舅公家田间的麦浪成熟了几载，我慢慢地长大了，自然懂得了糖果不可能成熟，更不可能收获，那不过是个梦，是个美丽的梦罢了。
于是我有了新的疑问。
妈妈，那是不是，在春天的时候许下一个愿望，到了秋天，就会收获我绮丽的梦想？
我开始有了无数个梦，我，开始追梦。
天边划过的一道彩色霓虹，在蓝色里幻化，似诱人的北极光，我不停地追逐着这道极光，可望而不可及，我渐渐的明白了——那是梦想掠过的痕迹。
我，幻想着我有一部属于我的MP4，怎样才能实现这个愿望呢？
学校的一次比赛，帮我解了难，实现了我的梦想。
一次英语竞赛中，学校规定，只要获得年级组的一等奖，便可以获得我梦中的礼物。
当时的我，只会说点简单的句子，去参加学校的英语竞赛，简直是自不量力，但为了我的梦，我开始争取。
每天，我都按时去听英语，即使听不懂几个单词儿，我也会尽力去听。
每天，我都按时去背单词，即使只能背下来两三个字母的单词，我也没放弃过。
我，对自己说：“I won“t give up!”
渐渐地，我的英语，有点起色了，虽然不足以与我现在的成绩相媲美，但也够应付当时简单的英文题目了，于是，我尝到了成功的果实。
但，追梦，并不轻松，有时，追梦也会很累。
有时，追梦，并不一定能成功。
有时，没有激动人心的作为，决定了我开始彷徨，站在追梦过程中的岔路口，我会抱怨看不见希望的曙光，我有时也会想，我到底该继续，还是应该返回，梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。
但我知道，假如半途而废，就永远不会迎来黎明前的曙光，就永远不会感受到黎明到来后的喜悦。
那一年，我又回老家了，我坐在舅公家的藤椅上，捧着一本小说集。透过树缝的光斑如剪影般交错在我的身上。
阳光很温暖，一如小时候麦田中的阳光，舅公家的小孙子在我旁边写一篇两三百字的作文，我瞥了一眼，题目是《我有一个梦想》，时光像是又回到了很久以前。
有一片碧绿的麦田，田间有一个幼稚的小男孩，在田间卖力地奔跑，冲着风，咯咯地笑着。他没有回头，他像一颗美丽的糖果树奔去，幸福的笑着。
背影形色匆忙，追逐梦的微光。
追梦的孩子很累，但也很幸福。
追梦的孩子很傻，但也很可爱。
有时也会彷徨，躲不开孤独的伤。
追梦的孩子跌跌撞撞地寻找，疲惫的时候还可以对自己傻笑
假装什么都不知道，眼泪要怎么掉。
想到就快不能呼吸，原来我还是这样的倔犟。
二、《笔尖在歌舞》
笔尖走过的声音，是我最熟悉的旋律。——题记
学生都要用笔的，无论是贫是富，是聪明是愚笨，哪怕是作为一种摆设都需要笔来充实自己的虚荣，在我小的时候没有这种概念，长大后却喜爱起笔来，或者说我真正爱的，是笔尖在纸上的歌舞。
歌舞歌舞，笔尖自来歌。笔尖和纸的摩擦像是洋娃娃的私语，有些俏皮，纸或粗糙或细腻，笔尖或细或粗，油墨在从中作梗，哦，两个好朋友，在切切察察。笔尖和纸张的私语让我突兀地想到了女孩子额前有碎发，也似这般甜美，可能在阳光的作用下，那碎发被汗珠儿迷成了醉发，懒懒地贴在额前，不愿起来——笔尖和纸也是如此。只要思路一放开，对上了座儿，那还真邪门，笔尖和纸便分不开了，我想挪开那劳累过度的右手，却发现笔尖不依，跟纸开始了大合唱。时而“沙沙”，时而“喀吱喀吱”，可能我用任何拟声词都表达不出来，像一个听众一样，赏着一歌曲，但歌手却怎么都不愿停下来，偏偏用的还是我的麦克。
当然，笔尖也会跳舞。
是什么样的舞蹈呢？笔尖儿的振动看着很乏味，但舞蹈留下的痕迹却异样美丽，油墨也爱这痕迹，几番添置，成了——字。
说字也不全对，也可以是画，字若写得美丽，可以超过画，或者就成为了一副画，但画本身，就是比字好看的，在我想来，字和画都是一种符。笔尖巧妙地把这种符表现出来了，多么有灵气的工具！或者是一个部件。字和画都是向人们表现事物 、表达感情，文字可以表达虚幻的东西，在实物上却不如画具体，而画也只会表达实物，不会表达人类的恩想和情感，若寄托在画中，又不如文字描述来的直接。而这传承人类文明的字与画，或者是符，都被笔尖书写着，被油墨浸印着，不可思议，我又喜爱了笔尖一分。
我爱笔尖，而不是笔。字如人，笔也如人，看着那么美丽，那么可爱的笔，笔尖却是一废铁，那么它也充其次也只能满足你的审美眼光或你的猎奇欲罢了，看久了便扔掉了，还不如一个笔头来的实在。笔中最为精巧的部件就是笔尖，我喜欢笔中的笔尖，是为了书写的欲望，是最简单的为了表达自己内心情感的欲望，而不是虚伪的攀比之心 。
笔应该是学生学习生涯中的陪伴，笔尖应该在纸上歌舞，书写与表达的快乐不需要强调，当你把你脑海中的通过笔尖挥洒在纸上时，你就会发现，你自己的世界有多么精彩。
三、《那个雨季，绽放的纹理难以忘怀》
清晰的纹理在石子中绽放，晶莹而浑白…… ——题记
那一年、那一天，昏黑的天空落下蒙蒙小雨，雨丝在风中摇曳。我清晰地看见你脸上的水渍，清晰地记得你手中的雨花石……
没有艳阳高照，没有鲜花绿草，没有鸟儿脆声伴唱，只是我们独自立在风雨之中，任飘摇风雨吹打。
我与你面面相觑，你脸上的悲色被雨水冲散，我没有察觉到。往日的欢乐被这气氛压抑，你摊开的手中静静躺着一颗雨花石。
浑白的石子，其中生着一片豹纹图案的花瓣，食指大小。雨花石面被雨打湿，更是光彩夺目，好像阴雨中的一个光源。
你将它塞到我手里，我惊喜、感动、兴奋……更多的是讶异。为什么你会送我礼物？
对于这石子，我视为珍宝，这是你送我的第一份礼物，也是朋友圈里我收到的第一份礼物。毕竟当时大家年纪尚小，没有多余经济实力，也没有用礼物维持人际的想法。
夏雨飘落，滋润着大地万物，在日益加热的天气中，暑假正踩着轻盈步伐向我们挥手。
你要转学的消息萦绕耳边，第二次为友谊而哭，浑浊的泪覆盖了雨花石的表面。
我知道并不是你隐瞒我，而是我自己将自己蒙在鼓里。你三番四次提起转学，可我并不在意。一切到来的时候，又觉得突然，好像那日雨花石突兀地现在眼前。
我想过强颜欢笑，却会让彼此遗憾；我想过极力挽留，却只是无功的徒劳；我想过对面痛哭，却会让你抱着痛苦而离……雨花石，我究竟应该如何？
我愿做你的雨花石，即使被遗忘的小小石子。我希望在土壤中掩藏，观望着你的快乐悲伤……我愿做你的雨花石，等待着被你发现，为你带来一抹笑颜。竖起耳朵，倾听你的诉说，即使插不上话……我愿做你的雨花石，被你佩戴在颈上。贴着你心口的温暖，与你交流心中的情感……
雨花石今貌如新，岁月的覆辙，我只想守护那段曾经，守护一颗小小的雨花石。
石子中绽放着别样纹理，晶莹是我们之间的友谊，长久闪烁光芒，那滴眼泪在石子上染上混白……
那个雨季，绽放的纹理难以忘怀……
四、《绽放的瞬间》
我养了一株野花。
我把这株野花种在一个装满泥土的矿泉水瓶里，每天浇一次水，精心侍弄。那青翠欲滴的绿，为我家平添了几份生机。后来，我渐渐觉得厌烦了，便每两天才浇一次水，但花苗依然生气勃勃。几周过去了，花苗连一个花骨朵儿都没结，我便忘记了花苗。
一天，我突然想起了小花苗的存在，于是瞥了瞥它。一团紫色涌入了我的眼睛，那是……我走近一看，果然，这是一个小小的紫色花苞。我高兴地忘了思考。好一会儿我才想起：这几周我没有给花苗浇过水，它居然熬过去了！这需要何等的意志啊！
“开花了，开花了！”我兴奋得欢呼雀跃。经过我几天的照顾，当初那个毫不起眼的花骨朵，已经变成一朵美丽淡雅的小紫花。我凑过去仔细观察，小紫花略带淡白，一共有五片柔软的花瓣。这朵平凡的小花虽然没有扑鼻的香气，但它有类似于人类的坚强与执着。多少天的汲取，多少天的努力，只为了这绽放的瞬间。
毛毛虫在自己的“囚房”中，经过漫长的等待，只为成为蝴蝶的瞬间；小鸟张开翅膀，学习飞翔，无数次的坠落啊，只为飞向蓝天的瞬间……人生亦如此，人们不懈的奋斗与坚持，只为成功的瞬间。
有了瞬间的绽放，人生才会变得更精彩、更充实。用你的心灵去寻找更多的瞬间吧！
小时候，我们家有一个亲戚，那便是我的舅公，他们家祖祖辈辈几代人一辈子，都忙碌在田间。
那时候，每次回老家，妈妈都会带着我去舅公家玩，记忆中，舅公家的门前，有一大片金黄的麦浪，那儿通常就是我整个旅途中，最快乐的栖息地，每当吃完饭，我就会带着嘴角没有擦干净的饭粒儿，躺进麦浪中，享受属于我的惬意时光，夏日的暖风，吹在身上，丝毫不燥热，让我觉得暖暖的；夏日的骄阳，晒在身上，丝毫不刺目，让我觉得柔柔的。
当我醒来时，奔跑在麦浪间，发出阵阵咯咯的笑声……
那时，妈妈这样告诉我，“海川，你看这些快要收获的麦浪，在春天的时候，还是一粒粒种子呢，由于舅公一家辛勤的劳动，到了秋天，就会收获这样一大片金黄的麦浪。”
在阳光下，我傻傻的点着头，似懂非懂的看着妈妈。
同时我心里在想，那是不是，在春天的时候埋下一颗糖果，到了秋天，就会收获一棵树的糖果？
于是，我抓起一把我爱吃的糖果，寻着泥土的芳香，找到一块适合耕种的宝地，用我的小手，挖好一个个土坑，然后一粒一粒种下我爱吃的糖果，我给它们浇点水，再冲它们笑一笑，边屁颠屁颠的跑回屋休息了。
香甜的糖果，永远不可能成熟，但它却在我幼小的心田里，埋下了希望的种子，我每天都会去照看它们，将它们当做属于我的宝贝。
春去秋来，不知舅公家田间的麦浪成熟了几载，我慢慢地长大了，自然懂得了糖果不可能成熟，更不可能收获，那不过是个梦，是个美丽的梦罢了。
于是我有了新的疑问。
妈妈，那是不是，在春天的时候许下一个愿望，到了秋天，就会收获我绮丽的梦想？
我开始有了无数个梦，我，开始追梦。
天边划过的一道彩色霓虹，在蓝色里幻化，似诱人的北极光，我不停地追逐着这道极光，可望而不可及，我渐渐的明白了——那是梦想掠过的痕迹。
我，幻想着我有一部属于我的MP4，怎样才能实现这个愿望呢？
学校的一次比赛，帮我解了难，实现了我的梦想。
一次英语竞赛中，学校规定，只要获得年级组的一等奖，便可以获得我梦中的礼物。
当时的我，只会说点简单的句子，去参加学校的英语竞赛，简直是自不量力，但为了我的梦，我开始争取。
每天，我都按时去听英语，即使听不懂几个单词儿，我也会尽力去听。
每天，我都按时去背单词，即使只能背下来两三个字母的单词，我也没放弃过。
我，对自己说：“I won“t give up!”
渐渐地，我的英语，有点起色了，虽然不足以与我现在的成绩相媲美，但也够应付当时简单的英文题目了，于是，我尝到了成功的果实。
但，追梦，并不轻松，有时，追梦也会很累。
有时，追梦，并不一定能成功。
有时，没有激动人心的作为，决定了我开始彷徨，站在追梦过程中的岔路口，我会抱怨看不见希望的曙光，我有时也会想，我到底该继续，还是应该返回，梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。
但我知道，假如半途而废，就永远不会迎来黎明前的曙光，就永远不会感受到黎明到来后的喜悦。
那一年，我又回老家了，我坐在舅公家的藤椅上，捧着一本小说集。透过树缝的光斑如剪影般交错在我的身上。
阳光很温暖，一如小时候麦田中的阳光，舅公家的小孙子在我旁边写一篇两三百字的作文，我瞥了一眼，题目是《我有一个梦想》，时光像是又回到了很久以前。
有一片碧绿的麦田，田间有一个幼稚的小男孩，在田间卖力地奔跑，冲着风，咯咯地笑着。他没有回头，他像一颗美丽的糖果树奔去，幸福的笑着。
背影形色匆忙，追逐梦的微光。
追梦的孩子很累，但也很幸福。
追梦的孩子很傻，但也很可爱。
有时也会彷徨，躲不开孤独的伤。
追梦的孩子跌跌撞撞地寻找，疲惫的时候还可以对自己傻笑
假装什么都不知道，眼泪要怎么掉。
想到就快不能呼吸，原来我还是这样的倔犟。
二、《笔尖在歌舞》
笔尖走过的声音，是我最熟悉的旋律。——题记
学生都要用笔的，无论是贫是富，是聪明是愚笨，哪怕是作为一种摆设都需要笔来充实自己的虚荣，在我小的时候没有这种概念，长大后却喜爱起笔来，或者说我真正爱的，是笔尖在纸上的歌舞。
歌舞歌舞，笔尖自来歌。笔尖和纸的摩擦像是洋娃娃的私语，有些俏皮，纸或粗糙或细腻，笔尖或细或粗，油墨在从中作梗，哦，两个好朋友，在切切察察。笔尖和纸张的私语让我突兀地想到了女孩子额前有碎发，也似这般甜美，可能在阳光的作用下，那碎发被汗珠儿迷成了醉发，懒懒地贴在额前，不愿起来——笔尖和纸也是如此。只要思路一放开，对上了座儿，那还真邪门，笔尖和纸便分不开了，我想挪开那劳累过度的右手，却发现笔尖不依，跟纸开始了大合唱。时而“沙沙”，时而“喀吱喀吱”，可能我用任何拟声词都表达不出来，像一个听众一样，赏着一歌曲，但歌手却怎么都不愿停下来，偏偏用的还是我的麦克。
当然，笔尖也会跳舞。
是什么样的舞蹈呢？笔尖儿的振动看着很乏味，但舞蹈留下的痕迹却异样美丽，油墨也爱这痕迹，几番添置，成了——字。
说字也不全对，也可以是画，字若写得美丽，可以超过画，或者就成为了一副画，但画本身，就是比字好看的，在我想来，字和画都是一种符。笔尖巧妙地把这种符表现出来了，多么有灵气的工具！或者是一个部件。字和画都是向人们表现事物 、表达感情，文字可以表达虚幻的东西，在实物上却不如画具体，而画也只会表达实物，不会表达人类的恩想和情感，若寄托在画中，又不如文字描述来的直接。而这传承人类文明的字与画，或者是符，都被笔尖书写着，被油墨浸印着，不可思议，我又喜爱了笔尖一分。
我爱笔尖，而不是笔。字如人，笔也如人，看着那么美丽，那么可爱的笔，笔尖却是一废铁，那么它也充其次也只能满足你的审美眼光或你的猎奇欲罢了，看久了便扔掉了，还不如一个笔头来的实在。笔中最为精巧的部件就是笔尖，我喜欢笔中的笔尖，是为了书写的欲望，是最简单的为了表达自己内心情感的欲望，而不是虚伪的攀比之心 。
笔应该是学生学习生涯中的陪伴，笔尖应该在纸上歌舞，书写与表达的快乐不需要强调，当你把你脑海中的通过笔尖挥洒在纸上时，你就会发现，你自己的世界有多么精彩。
三、《那个雨季，绽放的纹理难以忘怀》
清晰的纹理在石子中绽放，晶莹而浑白…… ——题记
那一年、那一天，昏黑的天空落下蒙蒙小雨，雨丝在风中摇曳。我清晰地看见你脸上的水渍，清晰地记得你手中的雨花石……
没有艳阳高照，没有鲜花绿草，没有鸟儿脆声伴唱，只是我们独自立在风雨之中，任飘摇风雨吹打。
我与你面面相觑，你脸上的悲色被雨水冲散，我没有察觉到。往日的欢乐被这气氛压抑，你摊开的手中静静躺着一颗雨花石。
浑白的石子，其中生着一片豹纹图案的花瓣，食指大小。雨花石面被雨打湿，更是光彩夺目，好像阴雨中的一个光源。
你将它塞到我手里，我惊喜、感动、兴奋……更多的是讶异。为什么你会送我礼物？
对于这石子，我视为珍宝，这是你送我的第一份礼物，也是朋友圈里我收到的第一份礼物。毕竟当时大家年纪尚小，没有多余经济实力，也没有用礼物维持人际的想法。
夏雨飘落，滋润着大地万物，在日益加热的天气中，暑假正踩着轻盈步伐向我们挥手。
你要转学的消息萦绕耳边，第二次为友谊而哭，浑浊的泪覆盖了雨花石的表面。
我知道并不是你隐瞒我，而是我自己将自己蒙在鼓里。你三番四次提起转学，可我并不在意。一切到来的时候，又觉得突然，好像那日雨花石突兀地现在眼前。
我想过强颜欢笑，却会让彼此遗憾；我想过极力挽留，却只是无功的徒劳；我想过对面痛哭，却会让你抱着痛苦而离……雨花石，我究竟应该如何？
我愿做你的雨花石，即使被遗忘的小小石子。我希望在土壤中掩藏，观望着你的快乐悲伤……我愿做你的雨花石，等待着被你发现，为你带来一抹笑颜。竖起耳朵，倾听你的诉说，即使插不上话……我愿做你的雨花石，被你佩戴在颈上。贴着你心口的温暖，与你交流心中的情感……
雨花石今貌如新，岁月的覆辙，我只想守护那段曾经，守护一颗小小的雨花石。
石子中绽放着别样纹理，晶莹是我们之间的友谊，长久闪烁光芒，那滴眼泪在石子上染上混白……
那个雨季，绽放的纹理难以忘怀……
四、《绽放的瞬间》
我养了一株野花。
我把这株野花种在一个装满泥土的矿泉水瓶里，每天浇一次水，精心侍弄。那青翠欲滴的绿，为我家平添了几份生机。后来，我渐渐觉得厌烦了，便每两天才浇一次水，但花苗依然生气勃勃。几周过去了，花苗连一个花骨朵儿都没结，我便忘记了花苗。
一天，我突然想起了小花苗的存在，于是瞥了瞥它。一团紫色涌入了我的眼睛，那是……我走近一看，果然，这是一个小小的紫色花苞。我高兴地忘了思考。好一会儿我才想起：这几周我没有给花苗浇过水，它居然熬过去了！这需要何等的意志啊！
“开花了，开花了！”我兴奋得欢呼雀跃。经过我几天的照顾，当初那个毫不起眼的花骨朵，已经变成一朵美丽淡雅的小紫花。我凑过去仔细观察，小紫花略带淡白，一共有五片柔软的花瓣。这朵平凡的小花虽然没有扑鼻的香气，但它有类似于人类的坚强与执着。多少天的汲取，多少天的努力，只为了这绽放的瞬间。
毛毛虫在自己的“囚房”中，经过漫长的等待，只为成为蝴蝶的瞬间；小鸟张开翅膀，学习飞翔，无数次的坠落啊，只为飞向蓝天的瞬间……人生亦如此，人们不懈的奋斗与坚持，只为成功的瞬间。
有了瞬间的绽放，人生才会变得更精彩、更充实。用你的心灵去寻找更多的瞬间吧！
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2013-05-24
初一作文题目
⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——，我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《——着并快乐着》
28.《给自己找个——》
29.《永远说——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼泪》
32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》
34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
36.《一个——的心灵独白》
37.《——，让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的最爱》
48.《——的故事》
49.《——是一种养分》
50.《那年，我——》
51.《和——赛跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有远方》
54.《——在，梦就在》
55.《还有多少——可以重来》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是这样炼成的》
59.《不想——》
60.《将——进行到底》
61.《人生没有——》
62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一种美丽的痛》
68.《——的回忆》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，没有什么不可以》
71.《与——一起走过》
72.《——，让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《读懂——》
78.《我总是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次，我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《——带给我的快乐》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
88.《——，其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》
90.《将——进行到底》
91.《——，我的最爱》
92.《下辈子我做——》
93.《谁都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的——》
96.《怎一个“—”字了得》
97.《——拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
101.我难忘的_____
102.假如我能_____
103.我想对_____说
104.我的梦想
105.生活需要_____
106.教养是一种____
107.生活教给你____
108.我劝_____
109.我家的喜事
110._____就是这么简单
111、初中，一首难忘的歌
112、与你在一起
113、课间花絮
114、我的心事我知道
115、打开窗子好心情
116、“猪头”班标趣事
117、写给XX的信
118、期待秋天
119、故事发生在我们小组
120、我与伙伴
121、青春作伴好飞翔
⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——，我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《——着并快乐着》
28.《给自己找个——》
29.《永远说——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼泪》
32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》
34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
36.《一个——的心灵独白》
37.《——，让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的最爱》
48.《——的故事》
49.《——是一种养分》
50.《那年，我——》
51.《和——赛跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有远方》
54.《——在，梦就在》
55.《还有多少——可以重来》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是这样炼成的》
59.《不想——》
60.《将——进行到底》
61.《人生没有——》
62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一种美丽的痛》
68.《——的回忆》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，没有什么不可以》
71.《与——一起走过》
72.《——，让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《读懂——》
78.《我总是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次，我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《——带给我的快乐》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
88.《——，其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》
90.《将——进行到底》
91.《——，我的最爱》
92.《下辈子我做——》
93.《谁都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的——》
96.《怎一个“—”字了得》
97.《——拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
101.我难忘的_____
102.假如我能_____
103.我想对_____说
104.我的梦想
105.生活需要_____
106.教养是一种____
107.生活教给你____
108.我劝_____
109.我家的喜事
110._____就是这么简单
111、初中，一首难忘的歌
112、与你在一起
113、课间花絮
114、我的心事我知道
115、打开窗子好心情
116、“猪头”班标趣事
117、写给XX的信
118、期待秋天
119、故事发生在我们小组
120、我与伙伴
121、青春作伴好飞翔
第2个回答 2013-05-24
藏在----里的爱
-----我想对你说
-----我想对你说
第3个回答 2013-05-24
成长的足迹 ——宛如一首歌 真没想到
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