教育部现在禁止教师有偿补课，无偿老师也不愿意啊，那孩子的补习该怎么办呢？

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我觉得吧，首先家长要了解孩子，在决定补习的必要。
第一，加德纳说过“人有八项智能，但各不同”。意思是在孩子出生，他的基因与天赋自己就不同。有的孩子甚至存在着读写障碍，记忆力障碍。首先孩子读书好坏不是看一时的成绩，而且看他努力了，并且用不同方式努力了，结果是否理想。
第二，我觉得读书习惯很重要，在聪明的孩子上课不认真听讲，他也学不会。作业不认真完成，听懂了也得不到训练，没有回家就写作业的习惯，三更半夜来写，完成了，又有什么用。
第三有些孩子反应能力理解能力确实比较慢，需要一个老师。但家长就算要找家教，也要告诉家教，你的孩子是啥样。如果真的一周俩小时家教能搞定知识，那政府干嘛要老师上一个星期的课。有些孩子需要辅导，家长不能给予，确实可以请，但你要清楚你自己孩子是什么样的。
最后知识会越学越深，所以更能提现我的第一点，每个人天赋不同，需要努力，但更需要你了解自己。中国有那么多人才，从不差人才。但培养一个孩子成才，自然需要很多心血。没有父母的了解，孩子的自觉，你请教授来教也没用。
知己知彼百战百胜