<学习小技巧>六年级600字作文 急！！！！！！！！！

Answer 1

学习小技巧
关于学习的技巧有很多，我只谈谈我对于写作文的技巧。
写作文要学会积累。“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。包括以下两个方面。
首先，语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
其次，要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要捡紧要的记，锻炼自己的表达能力。这样写出的作文不仅可以服人，还很简练，令人耳目一新。
关于写作的技巧，我也只总结了这么两点。我相信同学们还会有很多其他的学习技巧，我期待着和同学们一起分享、一起成长。

Answer 2

要有故事性，思维清晰，名确要点，不能思路混淆，善始善终！

Answer 3

六年级，一个可怕的数字，因为这意味着，我们即将升入初中。可是，很遗憾，我在班上的成绩不是数一数二的，而是中下游。为什么呢？或许我没有学习的小技巧吧！
今天，我就要“探索”一下学习的“小秘密”啦！
首先，在数学课上，老师问我们问题，我踊跃回答，即使不会的也高高的举起了我的小手，老师表扬了我。
随后，语文课上，我写字认真，作文写得生动形象，老师再次表扬了我。我感到心里一阵轻松。
我最害怕的英语课来了！因为我认真听，每一个单词我都记得熟熟的，所以我每一次被老师叫起来回答问题，都是“百战百胜”。我心里想：其实得到老师表扬也不难嘛。
科学课，我上的很好。因为我爱研究，理想是要长大当一名科学家。我们做了十几次科学实验，我都做对了，老师很高兴，我也很高兴。
每天都是这样，虽然以前我觉得做到这些就是最好了，但现在想想也没什么。
期中考试来了！我倍感轻松的拿了卷，认真地做了起来。
成绩下来了！我心里十分紧张。一看数学：满分！我竟然考了满分！我做梦也没想到，我的数学原本是很差的呀！
我又看了看语文卷子，只比满分差三分，是九十七分。
回了家，我做了一下总结，为什么我的学习成绩上去了呢？我想，这大概是我上课认真听讲的功劳吧！
我终于知道了学习小技巧是什么啦，当然是上课认真听讲，多看书、认真完成老师布置作业啦！我就是认真做这些事，所以学习成绩慢慢上去了！