1、情绪的丰富性、狭隘性：情绪体验因为大学的学习生活环境等的改变而更加丰富。
2、稳定性与波动性并存：稳定性源于大学生的情绪由于刺激消失，引起的情绪反应也会保持一段时间。
3、强烈与细腻并存：强烈性，如大学生因为爱情冲动等等；随着年龄的增长，大学生心智的稳定性、选择性和亲密性也在增长，其情绪体验表现出更为细腻、理智的一面，尤其是跟尊敬的师长交往，即使有令人不快的情绪，也会冷静对待。
4、外显性与内隐性并存。
5、想象性、情绪感觉的低次元与理性的高次元。
扩展资料：
大学生的情绪调节策略存在性别和学科差异，男生使用更多的克制策略，女生使用更多的情感分享、自我激励、表露和升华策略，理工科学生更善于克制自己的情绪，文科生使用更多的情绪分享和发泄。性别差异和学科差异的结果是相吻合的，因为不同学科的学生性别比例悬殊，文科大多是女生，理工科男生占多数。
在感受正性情绪时，女生存在较多的情感分享、自我激励、表露和升华，而男生存在较多的压抑，这可能是由于社会的性别角色期望所引起的，人们普遍认为男生要坚强、独立和沉稳，女生较柔弱和情绪化，故男生一般不会轻易地表现他们的情绪，女生相比男生更善于去表达、外露自己的情绪。
参考资料来源：
1、情绪体验丰富多彩
2、情绪波动较大
3、情绪体验强烈并易冲动；大学生在外界刺激下很容易冲动，表现出强烈的情绪体验。这说明大学生富于激情，也表明，大学生的情易失去控制。一些大学生参与打架斗殴事件大多因小事引起，大部分同学对体育比赛的胜负表现得非常狂热。这是由于大学生的头脑还不够冷静，不能客观地分析问题，还不能很好地约束自我，容易感情用事所致。由此可见，大多数大学生对情绪的自我调节和控制能力明显不足。
4、情绪表现隐蔽化 大学生对外界刺激反应迅速敏感，喜怒哀乐常形之于色，是外显性特点。然而，大学生情绪的外在表现和内心体验并不总是一致的，在某些场合和特定问题上，有些大学生常常文饰、隐藏 或抑制自己的真实情感，不像少儿时期那么坦率直露，有时还会表现出内隐和含蓄的特点。比如在对异性的态度上，明明乐意接近，却表现出无所谓的态度。
本回答被提问者采纳喜怒哀乐都有，不过大学生的情绪波动较大，可能前一秒还开开心心的，下一秒突然想到什么事情就伤心至极，而且有些大学生的情绪极易冲动，可能和别人拌了几句嘴和别人不小心碰到了，就会大发雷霆，动手打人，不受自己控制，这是因为大学生不够冷静，不能很好的约束自己，容易被外界所误导，可能别人起哄自己就迷失了自我 。有些大学生的情绪还具有隐蔽性，好事和朋友分享，坏事就自己憋着，不愿意给朋友说，只想自己默默的独自承受，这也导致了大学生得抑郁症的特别多，还有一些社恐人士，更是把自己的情绪隐藏的很好。大学生的情绪是复杂的，一般人无法猜透他们的内心。当然，大学生的情感体验很丰富多彩，他们可以不在像初高中那样只能暗恋某一个人，在大学，他们可以大大方方的去对一个人表达爱意，可以不用在害怕父母。
就大学生整体水平而言,在情绪特点上,表现为乐观,活泼,开放,热情,精力旺盛,积极向上,充满着朝
气。
