回忆鲁迅先生（节选）急，急，急，急，急！！！！！加分
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
鲁迅先生吃的是清茶，其余不吃别的饮料。咖啡、可可、牛奶、汽水之类，家里都不预备。
鲁迅先生备有两种纸烟，一种价钱贵的，一种便宜的，便宜的是绿听子的，我不认识那是什么牌子，只记得烟头上带着黄纸的嘴，每五十支的价钱大概是四角到五角，是鲁迅先生自己平日用的。另一种是白听子的，是前门烟，用来招待客人的，白烟听放在鲁迅先生书桌的抽屉里。来客人鲁迅先生下楼，把它带到楼下去，客人走了，又带回楼上照样放在抽屉里。而绿听子的永远放在书桌上，是鲁迅先生随时吸着的。
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没有就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟……
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
鲁迅先生刚一睡下，大阳就高起来了。大阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
（1）萧红是鲁迅的学生，也是现代文学史上著名的女作家。从她的这篇回忆性的文章中，我们对鲁迅先生又有了那些了解？
（2）对青年人写信字迹草率一事，鲁迅先生的态度怎样？
（3）从鲁迅先生陪客人一事中，我们能体会出他怎样的精神品质？
（4）结尾里两段描写有什么特点？对于刻画人物有什么作用？
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
总体来说是他是希望青年人能认真写字 因为这透漏着一个人的做人的原则
他的陪客人的精神可见他是一个待人态度认真 给别人足够的尊重的人
最后两段是侧面描写 通过描写别人来反应出一个工作认真 做学问认真地鲁迅先生 可以深化人物特点 从他人的角度来描写鲁迅先生 更加衬托他的性格和风范
2)深恶痛绝。但还是耐心展读着每封由不同角落里投来的青年的信。
3)热情、和蔼、有耐心。
4)结尾两段的描写仿佛静物写生一般逼真而又自然。于不动声色的客观描写中，烘托出了鲁迅先生废寝忘食的工作热情，以及本文作者对先生由衷的敬爱之情。
这篇文章是我们了解了一个生动的鲁迅先生的生活 这种生活是不同于文笔里的鲁迅先生 和文字战火中的鲁迅相比 这个生活中的鲁迅是平易近人的 是一个可以轻松生活的人 但是在这些轻松的生活片断中又贯彻着他的独特的精神
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
总体来说是他是希望青年人能认真写字 因为这透漏着一个人的做人的原则
他的陪客人的精神可见他是一个待人态度认真 给别人足够的尊重的人
最后两段是侧面描写 通过描写别人来反应出一个工作认真 做学问认真地鲁迅先生 可以深化人物特点 从他人的角度来描写鲁迅先生 更加衬托他的性格和风范
1)使我们看到了鲁迅一天内的工作和起居情况，让我们从生活这个侧面了解了鲁迅。
2)深恶痛绝。但还是耐心展读着每封由不同角落里投来的青年的信。
3)热情、和蔼、有耐心。
4)结尾两段的描写仿佛静物写生一般逼真而又自然。于不动声色的客观描写中，烘托出了鲁迅先生废寝忘食的工作热情，以及本文作者对先生由衷的敬爱之情。
这篇文章是我们了解了一个生动的鲁迅先生的生活 这种生活是不同于文笔里的鲁迅先生 和文字战火中的鲁迅相比 这个生活中的鲁迅是平易近人的 是一个可以轻松生活的人 但是在这些轻松的生活片断中又贯彻着他的独特的精神
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
总体来说是他是希望青年人能认真写字 因为这透漏着一个人的做人的原则
他的陪客人的精神可见他是一个待人态度认真 给别人足够的尊重的人
最后两段是侧面描写 通过描写别人来反应出一个工作认真 做学问认真地鲁迅先生 可以深化人物特点 从他人的角度来描写鲁迅先生 更加衬托他的性格和风范
2)深恶痛绝。但还是耐心展读着每封由不同角落里投来的青年的信。
3)热情、和蔼、有耐心。
4)结尾两段的描写仿佛静物写生一般逼真而又自然。于不动声色的客观描写中，烘托出了鲁迅先生废寝忘食的工作热情，以及本文作者对先生由衷的敬爱之情。
这篇文章是我们了解了一个生动的鲁迅先生的生活 这种生活是不同于文笔里的鲁迅先生 和文字战火中的鲁迅相比 这个生活中的鲁迅是平易近人的 是一个可以轻松生活的人 但是在这些轻松的生活片断中又贯彻着他的独特的精神
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
总体来说是他是希望青年人能认真写字 因为这透漏着一个人的做人的原则
他的陪客人的精神可见他是一个待人态度认真 给别人足够的尊重的人
最后两段是侧面描写 通过描写别人来反应出一个工作认真 做学问认真地鲁迅先生 可以深化人物特点 从他人的角度来描写鲁迅先生 更加衬托他的性格和风范 这篇文章是我们了解了一个生动的鲁迅先生的生活 这种生活是不同于文笔里的鲁迅先生 和文字战火中的鲁迅相比 这个生活中的鲁迅是平易近人的 是一个可以轻松生活的人 但是在这些轻松的生活片断中又贯彻着他的独特的精神
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
总体来说是他是希望青年人能认真写字 因为这透漏着一个人的做人的原则
他的陪客人的精神可见他是一个待人态度认真 给别人足够的尊重的人
最后两段是侧面描写 通过描写别人来反应出一个工作认真 做学问认真地鲁迅先生 可以深化人物特点 从他人的角度来描写鲁迅先生 更加衬托他的性格和风范
2)深恶痛绝。但还是耐心展读着每封由不同角落里投来的青年的信。
3)热情、和蔼、有耐心。
4)结尾两段的描写仿佛静物写生一般逼真而又自然。于不动声色的客观描写中，烘托出了鲁迅先生废寝忘食的工作热情，以及本文作者对先生由衷的敬爱之情。
这篇文章是我们了解了一个生动的鲁迅先生的生活 这种生活是不同于文笔里的鲁迅先生 和文字战火中的鲁迅相比 这个生活中的鲁迅是平易近人的 是一个可以轻松生活的人 但是在这些轻松的生活片断中又贯彻着他的独特的精神
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
总体来说是他是希望青年人能认真写字 因为这透漏着一个人的做人的原则
他的陪客人的精神可见他是一个待人态度认真 给别人足够的尊重的人
最后两段是侧面描写 通过描写别人来反应出一个工作认真 做学问认真地鲁迅先生 可以深化人物特点 从他人的角度来描写鲁迅先生 更加衬托他的性格和风范
(2)深恶痛绝。但还是耐心展读着每封由不同角落里投来的青年的信。
(3)热情、和蔼、有耐心。
(4)结尾两段的描写仿佛静物写生一般逼真而又自然。于不动声色的客观描写中，烘托出了鲁迅先生废寝忘食的工作热情，以及本文作者对先生由衷的敬爱之情。
这篇文章是我们了解了一个生动的鲁迅先生的生活 这种生活是不同于文笔里的鲁迅先生 和文字战火中的鲁迅相比 这个生活中的鲁迅是平易近人的 是一个可以轻松生活的人 但是在这些轻松的生活片断中又贯彻着他的独特的精神
本文以一种轻松的行笔，描写了鲁迅先生，使人真切感受到大文豪的生活真实形象。
