第1个回答 2019-08-10
俗话说：“养不教，父之过。”由此可见父亲在家庭教育中的作用。可是，在现代家庭中，似乎父亲的分量越来越轻。青少年法律和心理咨询中心提供的数据显示，在进行心理咨询时，绝大多数的孩子是由母亲带来的，当孩子遇到问题时，又多是母亲出面解决。那么，父亲在养育子女中的作用是什么呢？看两个故事来体会一下吧！
一：一个父亲看到自己的孩子是女儿时，油然生出几分感伤。那绝对不是因为重男轻女的旧观念，而是因为女性在生活中必将面对的与生俱来的痛苦，这其中包括女人对于情感的执著，与男人对于情感的灵活等等。看着女儿清澈的眼神，他决定让女儿学会痛苦，多经受委屈，因为这是他理解的更深刻的父爱。女儿所在的学校选拔鼓手，身材高挑的她被理所当然地选中。于是坚定又刻苦的训练开始了，无论是吃饭，写作业，还是走路，女儿的两只手总在不停地敲打着鼓点，忘我的练习让父亲又喜又忧。喜的是女儿对于一件事情的专注，忧的是鼓手选拔的标准。因为女儿个子很高，和其他同学在一起并不是很协调，被淘汰的可能性就大一些。果不其然，担心成为现实，每天都很晚回家的女儿突然早早地就放学了。平时悦耳的门铃声也似乎变得低缓沉闷。“走，去看看大海吧。”他带着女儿来到海边，他让女儿有了痛苦就放声大哭，哭它个五湖四海，不用将痛苦踩在脚下，更不用将痛苦锁在心里，痛苦就是痛苦。生活中的委屈和不如意实在是太多了，为此，他刻意地委屈女儿，因为自尊心太强也会对人的正常成长造成阻碍。他对女儿有细心的观察，一段时间以来，有位男同学经常打电话到家中，母亲对此是如临大敌，可他觉得女儿很有魅力，他并不像其他家长那样声色俱厉，因为女儿洗脸的动作仍旧草率，这些信息都说明什么都没有发生。有这样的父亲是很幸运和幸福的。试问，有多少家长能真正地了解自己的孩子。
二：还有这样一位家长，他主观地希望儿子成为小提琴家，练了12年琴的儿子长大了，这位父亲说我今天才知道他根本不喜欢拉琴，他热爱踢足球。“不通电”，孩子与父辈之间很少交流。而孩子更多是看着父亲的背影长大的。在一个家庭中，母亲是大地，父亲是天空。他们作用不同，但却都在怀抱着自己的宝贝。父亲应该给孩子一个忠告。可是，什么是忠告？孩子们并不知道，其实就是一句鼓励的话语或者一条做人的准则。他在孩子的书包里看到了一封情书。他知道自己的儿子“爱”上了一位女生时，说，很好，如果以后你想在县里发展，那就继续交往吧，如果以后你想到省里发展，那就到省里去解决这个问题，如果你想到国外发展，那就在更广阔的环境中解决这个问题。儿子听后，说那我还是等等再说吧。男性和女性处理问题的方式有很大的差异，这就会对孩子的性格形成造成较大的影响。来自青少年法律和心理咨询中心的宗春山先生讲到这样一个故事，一个年轻的女孩在工作中总是与男领导无法合作，经常闹别扭。其原因就是从小与父亲的分离和与男性交往的障碍。父亲与母亲的作用的差异致使孩子的成长会发生微妙的变化。
一：一个父亲看到自己的孩子是女儿时，油然生出几分感伤。那绝对不是因为重男轻女的旧观念，而是因为女性在生活中必将面对的与生俱来的痛苦，这其中包括女人对于情感的执著，与男人对于情感的灵活等等。看着女儿清澈的眼神，他决定让女儿学会痛苦，多经受委屈，因为这是他理解的更深刻的父爱。女儿所在的学校选拔鼓手，身材高挑的她被理所当然地选中。于是坚定又刻苦的训练开始了，无论是吃饭，写作业，还是走路，女儿的两只手总在不停地敲打着鼓点，忘我的练习让父亲又喜又忧。喜的是女儿对于一件事情的专注，忧的是鼓手选拔的标准。因为女儿个子很高，和其他同学在一起并不是很协调，被淘汰的可能性就大一些。果不其然，担心成为现实，每天都很晚回家的女儿突然早早地就放学了。平时悦耳的门铃声也似乎变得低缓沉闷。“走，去看看大海吧。”他带着女儿来到海边，他让女儿有了痛苦就放声大哭，哭它个五湖四海，不用将痛苦踩在脚下，更不用将痛苦锁在心里，痛苦就是痛苦。生活中的委屈和不如意实在是太多了，为此，他刻意地委屈女儿，因为自尊心太强也会对人的正常成长造成阻碍。他对女儿有细心的观察，一段时间以来，有位男同学经常打电话到家中，母亲对此是如临大敌，可他觉得女儿很有魅力，他并不像其他家长那样声色俱厉，因为女儿洗脸的动作仍旧草率，这些信息都说明什么都没有发生。有这样的父亲是很幸运和幸福的。试问，有多少家长能真正地了解自己的孩子。
二：还有这样一位家长，他主观地希望儿子成为小提琴家，练了12年琴的儿子长大了，这位父亲说我今天才知道他根本不喜欢拉琴，他热爱踢足球。“不通电”，孩子与父辈之间很少交流。而孩子更多是看着父亲的背影长大的。在一个家庭中，母亲是大地，父亲是天空。他们作用不同，但却都在怀抱着自己的宝贝。父亲应该给孩子一个忠告。可是，什么是忠告？孩子们并不知道，其实就是一句鼓励的话语或者一条做人的准则。他在孩子的书包里看到了一封情书。他知道自己的儿子“爱”上了一位女生时，说，很好，如果以后你想在县里发展，那就继续交往吧，如果以后你想到省里发展，那就到省里去解决这个问题，如果你想到国外发展，那就在更广阔的环境中解决这个问题。儿子听后，说那我还是等等再说吧。男性和女性处理问题的方式有很大的差异，这就会对孩子的性格形成造成较大的影响。来自青少年法律和心理咨询中心的宗春山先生讲到这样一个故事，一个年轻的女孩在工作中总是与男领导无法合作，经常闹别扭。其原因就是从小与父亲的分离和与男性交往的障碍。父亲与母亲的作用的差异致使孩子的成长会发生微妙的变化。
第2个回答 2019-11-13
在2岁的时候，孩子就慢慢地显露出自己的棱角了。他们不再那么乖，那么听话，而是会毫无缘由地在地上打滚或是大吵大闹。尝试着使他们镇静下来，却只会惹来小淘气们更大的脾气。作为父母，有时也只能听之任之。如果这样的闹剧发生在公共场合，比如大街上或是超市里，那么做父母的就只能蹲在孩子身边想办法了。
昨天，孩子的嘴里还满是甜蜜的“爸爸”、“妈妈”，怎么现在就变成“我不要”了呢？难道什么事情做错了吗？同样是面对着爸爸妈妈那满是亲切笑容的脸，嘴里吐出来的字怎么就变成“不”，或者干脆是愤怒的叫嚷了呢？
孩子的逆反阶段对于父母来说是非常辛苦的，对孩子来说，也同样充满着痛苦。其实，这时孩子的叫嚷并不是不服从父母的表现。从2到4、5岁的这个困难的阶段是一个人生命中最重要的阶段之一，有时人们更倾向于将这一阶段称为“独立阶段”，这里的独立并不意味着反抗，而是与周围划分界限，使自己脱离出来并逐渐变得独立。这种意志会促使他们成长为一个真正的自己，孩子会意识到自己是一个独立的个休，自己的需求与愿望区别于其他任何人。（在青春期，孩子还会经历第二个同时也是一个非常困难的逆反期，经过这个阶段以后，孩子们不仅意识到自己不仅仅是一个独立的个体，同时还拥有着独立的个性。）
其实，这时孩子的狂躁症并不是针对父母，它是一种自我欠缺状态下的不知所措的惊慌表现，因为在孩子看来，眼前的世界非常混乱，而孩子的内心中对自我意识和冒险精神。他们会觉得自己犹如一个小小的上帝，无所不能。比如就像此时此刻，生命本身似乎就是一个能够被自我意识所支配的商店。然而现在，这种万能的幻想却被残酷的现实破灭了，最痛苦的是：是被自己的父母所破灭！在这个时期之前，孩子还能够与父母和谐地相处，但突然间，父母被孩子认为是“邪恶”的象征，因为他们总是无缘无故地阻止自己做喜欢的事情。孩子们正高高兴兴地在浴室里摆弄着浴液、洗发香波之类的瓶瓶罐罐，可是还没等他们完成自己的作品父母却出其不意地闯了进来，打算教训他们。软弱与绝望的感觉立即像火山一样爆发出来，内心的恐惧在此时更加剧了他们绝望无助与愤怒的程度。
这种伴随着冲突、攻击性的自我意识阶段给他们留下了深刻的印象，在经历了这个阶段后，他们会懂得：
其他人的需求与愿望和自己不同。
因此需要妥协与退让，但这并没有任何危害，无论如何，我还是可以坚持自己的想法。
我不是全能的，正因为如此，人们才能够互相赖以生存。
矛盾会导致紧张与对立，但我可以承受这种紧张与对立，而并非一定要找个途径来发泄（例如叫喊、发怒）。
即使是在我大喊大叫的时候，爸爸妈妈也是爱我的。
一切过去以后，我和父母之间还是那么深受磁卡对方，或许爱得更深。
我可以控制自己的意志，也可以变得很乖。
我可以控制自己的意志，也可以变得很乖。
因为孩子在赌气阶段将变得独立并能够自己积累经验和教训，因此压抑孩子在赌气阶段的自我意志，或者是通过限制孩子做自己想做的事情以达到惩罚的目的，都是毫无意义的。孩子的软弱与惊慌失措，没有必要被刻意强调，因为即使是通过教育，赌气阶段对于孩子成长来说是也是不可避免的。明白了这一点，对于父母和孩子来说都过得容易多了。
昨天，孩子的嘴里还满是甜蜜的“爸爸”、“妈妈”，怎么现在就变成“我不要”了呢？难道什么事情做错了吗？同样是面对着爸爸妈妈那满是亲切笑容的脸，嘴里吐出来的字怎么就变成“不”，或者干脆是愤怒的叫嚷了呢？
孩子的逆反阶段对于父母来说是非常辛苦的，对孩子来说，也同样充满着痛苦。其实，这时孩子的叫嚷并不是不服从父母的表现。从2到4、5岁的这个困难的阶段是一个人生命中最重要的阶段之一，有时人们更倾向于将这一阶段称为“独立阶段”，这里的独立并不意味着反抗，而是与周围划分界限，使自己脱离出来并逐渐变得独立。这种意志会促使他们成长为一个真正的自己，孩子会意识到自己是一个独立的个休，自己的需求与愿望区别于其他任何人。（在青春期，孩子还会经历第二个同时也是一个非常困难的逆反期，经过这个阶段以后，孩子们不仅意识到自己不仅仅是一个独立的个体，同时还拥有着独立的个性。）
其实，这时孩子的狂躁症并不是针对父母，它是一种自我欠缺状态下的不知所措的惊慌表现，因为在孩子看来，眼前的世界非常混乱，而孩子的内心中对自我意识和冒险精神。他们会觉得自己犹如一个小小的上帝，无所不能。比如就像此时此刻，生命本身似乎就是一个能够被自我意识所支配的商店。然而现在，这种万能的幻想却被残酷的现实破灭了，最痛苦的是：是被自己的父母所破灭！在这个时期之前，孩子还能够与父母和谐地相处，但突然间，父母被孩子认为是“邪恶”的象征，因为他们总是无缘无故地阻止自己做喜欢的事情。孩子们正高高兴兴地在浴室里摆弄着浴液、洗发香波之类的瓶瓶罐罐，可是还没等他们完成自己的作品父母却出其不意地闯了进来，打算教训他们。软弱与绝望的感觉立即像火山一样爆发出来，内心的恐惧在此时更加剧了他们绝望无助与愤怒的程度。
这种伴随着冲突、攻击性的自我意识阶段给他们留下了深刻的印象，在经历了这个阶段后，他们会懂得：
其他人的需求与愿望和自己不同。
因此需要妥协与退让，但这并没有任何危害，无论如何，我还是可以坚持自己的想法。
我不是全能的，正因为如此，人们才能够互相赖以生存。
矛盾会导致紧张与对立，但我可以承受这种紧张与对立，而并非一定要找个途径来发泄（例如叫喊、发怒）。
即使是在我大喊大叫的时候，爸爸妈妈也是爱我的。
一切过去以后，我和父母之间还是那么深受磁卡对方，或许爱得更深。
我可以控制自己的意志，也可以变得很乖。
我可以控制自己的意志，也可以变得很乖。
因为孩子在赌气阶段将变得独立并能够自己积累经验和教训，因此压抑孩子在赌气阶段的自我意志，或者是通过限制孩子做自己想做的事情以达到惩罚的目的，都是毫无意义的。孩子的软弱与惊慌失措，没有必要被刻意强调，因为即使是通过教育，赌气阶段对于孩子成长来说是也是不可避免的。明白了这一点，对于父母和孩子来说都过得容易多了。
第3个回答 2019-08-15
真正会爱孩子的父母，他的孩子在各方面的发展都非常出色。比如说孩子对父母的依恋程度常较小、独立性强、思维开阔、自信、记忆力好、解决问题能力强，同时孩子就越快乐无比。
许多父母对于怎样教育孩子可能有一个错觉：母亲越爱孩子，孩子就越依恋她。不是的，我的理解是，越爱孩子的父母，孩子就不依恋父母。因为很多经验告诉他，他母亲是爱他的。这个经验也同时告诉他，父母只是暂时离开，那种持久的爱的行为使孩子自己得出，不管父母到哪里，爱是稳定不变的。所以在陌生环境中，这种孩子更容易产生安全感，适应环境更快，更容易得出自己的经验，而不是别人教给的。原因是他已经建立了安全感，有了这个基础他也容易对别人建立安全感。而那种没有得到父母爱的孩子，就会出现这种情况：母亲一离开，孩子就拼命地哭，而且他会把这种爱胡乱地施加于任何地方，也就是到处寻找爱，讨好别人，或是完全封闭自己，拒绝任何一种爱。最典型的就是保姆带的孩子。孩子的表现是父母一回来，孩子只跟父母，父母一走就只跟保姆，任何人都不跟，而且对保姆的依恋，常使父母有一个错觉：“保姆对我的孩子好”。这种孩子离开保姆就惧怕任何人。原因是父母在的时候保姆爱这个孩子并让孩子为所欲为，父母不在的时候保姆便训斥和吓唬孩子。你不能想像的是得到爱的孩子，怎么会惧怕父母和保姆之处的世界呢？显然他得到的是爱和不爱两种情况，因些用他的经验来看就是熟悉的人是安全的，除此之处危机四伏。有一个小孩，他跟别的小孩玩的时候会对这个小孩说：“我妈妈给我买巧克力不给你吃。”这显然是他的安全感建立不起来，他要把这个安全感移交在父母身上。这种孩子欢乐少，心灵不开阔。而正常的在父母那儿得到了爱的孩子，他会把这个感觉建立在自己身上。因为他得到了爱的满足，也就有了安全感，所以能把注意力集中在自我发展上。
许多父母对于怎样教育孩子可能有一个错觉：母亲越爱孩子，孩子就越依恋她。不是的，我的理解是，越爱孩子的父母，孩子就不依恋父母。因为很多经验告诉他，他母亲是爱他的。这个经验也同时告诉他，父母只是暂时离开，那种持久的爱的行为使孩子自己得出，不管父母到哪里，爱是稳定不变的。所以在陌生环境中，这种孩子更容易产生安全感，适应环境更快，更容易得出自己的经验，而不是别人教给的。原因是他已经建立了安全感，有了这个基础他也容易对别人建立安全感。而那种没有得到父母爱的孩子，就会出现这种情况：母亲一离开，孩子就拼命地哭，而且他会把这种爱胡乱地施加于任何地方，也就是到处寻找爱，讨好别人，或是完全封闭自己，拒绝任何一种爱。最典型的就是保姆带的孩子。孩子的表现是父母一回来，孩子只跟父母，父母一走就只跟保姆，任何人都不跟，而且对保姆的依恋，常使父母有一个错觉：“保姆对我的孩子好”。这种孩子离开保姆就惧怕任何人。原因是父母在的时候保姆爱这个孩子并让孩子为所欲为，父母不在的时候保姆便训斥和吓唬孩子。你不能想像的是得到爱的孩子，怎么会惧怕父母和保姆之处的世界呢？显然他得到的是爱和不爱两种情况，因些用他的经验来看就是熟悉的人是安全的，除此之处危机四伏。有一个小孩，他跟别的小孩玩的时候会对这个小孩说：“我妈妈给我买巧克力不给你吃。”这显然是他的安全感建立不起来，他要把这个安全感移交在父母身上。这种孩子欢乐少，心灵不开阔。而正常的在父母那儿得到了爱的孩子，他会把这个感觉建立在自己身上。因为他得到了爱的满足，也就有了安全感，所以能把注意力集中在自我发展上。
第4个回答 2019-08-18
第一、掌握孩子的心理活动，从理解的角度给予帮助；
第二、对孩子犯错的动机与要做的事情的动机加以了解，只要孩子不是故意违背原则做事或犯的错，就有原谅与理解的可能；
第三、在分析了孩子的动机与根源后，帮助孩子理清思路找到原因，如果再做一遍，让孩子知道改怎么做，再遇到同样的问题，孩子会怎么做；
第四、对孩子将要出现的问题及时了解与分析，让孩子提前知道会出现几种结果，少走弯路，但一定要鼓励孩子自己尝试，多总结经验，让孩子自己分析出对与错，你只是指导，让孩子提前预控而已，不可代劳，把孩子自己的预想与期盼全部让你“分析”掉啊；
第五、以朋友的方式与孩子交流，体现你的知识渊博，让孩子在佩服你的同时，又很愿意与你交流，向你请教；
第六、批评与惩戒适度，鼓励与赞许为主，让孩子在经历了挫折后能勇敢面对。
这样的你，既能成为孩子的良师益友，有可以让孩子独立面对与思考，同时，因为经过了你认真分析与考量，你的忍耐力与坚持与对孩子的了解，会让你心平气和，宽容大度，教导有方的。祝你愉快。
知识摘自恒初网早期教育频道
http://www.hengchu.cn/edu/
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第三、在分析了孩子的动机与根源后，帮助孩子理清思路找到原因，如果再做一遍，让孩子知道改怎么做，再遇到同样的问题，孩子会怎么做；
第四、对孩子将要出现的问题及时了解与分析，让孩子提前知道会出现几种结果，少走弯路，但一定要鼓励孩子自己尝试，多总结经验，让孩子自己分析出对与错，你只是指导，让孩子提前预控而已，不可代劳，把孩子自己的预想与期盼全部让你“分析”掉啊；
第五、以朋友的方式与孩子交流，体现你的知识渊博，让孩子在佩服你的同时，又很愿意与你交流，向你请教；
第六、批评与惩戒适度，鼓励与赞许为主，让孩子在经历了挫折后能勇敢面对。
这样的你，既能成为孩子的良师益友，有可以让孩子独立面对与思考，同时，因为经过了你认真分析与考量，你的忍耐力与坚持与对孩子的了解，会让你心平气和，宽容大度，教导有方的。祝你愉快。
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第5个回答 2019-11-20
每一个父母都希望自己的孩子在学习各方面都强，那么如何教育好孩子的问题就尤其重要，在此就如何教育孩子问题谈一点看法。
首先，我认为父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行直接影响孩子的好坏，这就要求父母做事要以身做则，给孩子树立好的榜样。作为父母，需要为孩子打开生活之窗，培养孩子自信、自律、自立及创新能力，在学习、生活中处处关心孩子，但不能溺爱孩子。告诉孩子应当帮助需要帮助的人，培养孩子的责任心，让孩子具有责任感，懂得尊重别人，懂得爱身边的人，激发孩子的学习能力，培养孩子对学习的兴趣，让其自觉学习，爱学习并持之以恒，家长应该正确培养，引导孩子。父母要积极开拓学习途径，孩子总爱问为什么，有些问题父母很难解答。同时现在网络学习环境又不是很好，找一些如中国杂学网之类的绿色网站，是可以正确培养孩子一个良好的阅读习惯的。
其次，注重沟通。父母要始终与孩子处在感情上相互沟通、相互理解的状态中。良好的沟通方式是父母应该耐心地倾听孩子，并表示理解，对待孩子的不足以及给孩子的建议要向孩子说明理由，用赞美、鼓励的方式引导孩子，帮助孩子在做事的过程中坚持不懈、克服困难。最后，给孩子正确的爱，爱孩子是把爱心和亲情带给孩子。爱的目的是要给孩子一个成长的良好环境。让孩子身体和心理两方面都能健康全面的发展。
我想知道除此之外还需要注意些什么?
首先，我认为父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行直接影响孩子的好坏，这就要求父母做事要以身做则，给孩子树立好的榜样。作为父母，需要为孩子打开生活之窗，培养孩子自信、自律、自立及创新能力，在学习、生活中处处关心孩子，但不能溺爱孩子。告诉孩子应当帮助需要帮助的人，培养孩子的责任心，让孩子具有责任感，懂得尊重别人，懂得爱身边的人，激发孩子的学习能力，培养孩子对学习的兴趣，让其自觉学习，爱学习并持之以恒，家长应该正确培养，引导孩子。父母要积极开拓学习途径，孩子总爱问为什么，有些问题父母很难解答。同时现在网络学习环境又不是很好，找一些如中国杂学网之类的绿色网站，是可以正确培养孩子一个良好的阅读习惯的。
其次，注重沟通。父母要始终与孩子处在感情上相互沟通、相互理解的状态中。良好的沟通方式是父母应该耐心地倾听孩子，并表示理解，对待孩子的不足以及给孩子的建议要向孩子说明理由，用赞美、鼓励的方式引导孩子，帮助孩子在做事的过程中坚持不懈、克服困难。最后，给孩子正确的爱，爱孩子是把爱心和亲情带给孩子。爱的目的是要给孩子一个成长的良好环境。让孩子身体和心理两方面都能健康全面的发展。
我想知道除此之外还需要注意些什么?
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