大学新生开学考试即学校针对刚入学新生的测试，考试范围为高中所学知识，考试形式和高考类似。
大学新生开学考试多为大学开学后一到两周进行的考试，一般为英语，数学以及一些和专业课相关的科目。
目的一，是为了考察学生的整体素质，便于学院了解学生的整体水平，为教师的课程安排及讲课方式与内容提供参考。
目的二，一些学校根据开学考试成绩和高考成绩对学生进行区别教育，比如高等数学分为A班和B班，更好的发挥学生们的长处，同时照顾到相对处于弱势的学生。
考的不好不会被开除，这种现象具体因每个学校而异。
拓展资料：
考试
1.效果考试
无论从主考者的角度看，还是从学习者的角度看，效果考试都仅仅是检验学习者的学习水平，以便更好地制定随后的教学或学习方略。
在效果考试中，学习者一定要坦诚地展示自己的知识水平。靠一些小技巧可能会提高自己的测试成绩，但这种提高无疑会掩盖自己的真实水平，从而阻碍了教学者对学习者以及学习者对自己的知识掌握程度的清楚认识。
典型的效果考试有课堂考试、期中考试、期末考试。
2.资格考试
资格考试的核心目的是，给予考试者一个公平竞争的机会，以获得某个更高层次的学习或工作台的资格。严格地讲，资格考试也是效果考试的一种，因为资格考试的设计假设就是，只有拥有更高学习效果的学习者才能获得这一资格。但在某种程度上，会学习不会考试的学习者往往要败给不会学习会考试的学习者，因为前者就是不能在考场上淋漓尽致地发挥出自己的学习水平。
资格考试常常会严重影响一个人的命运，这就决定学习者在资格考试时会转化为考试者——在资格考试这一高度浓缩的时间段，一个人会不会学习已经不再是关键，会不会考试才是核心。
典型的资格考试有小升初、中考、高考。此外，分析师、律师资格考试、注册会计师考试、托福考试、GRE等都是资格考试。
参考资料：百度百科-大学入学指定科目考试
1.听力题（20题，和高考题型一致。无需太紧张，语速适中，不至于完全听不懂的。实在担心的话开学前几天练练，就可以搞定的。）
2.单项选择（大致是一半考词汇的，一半考语法的）
3.完形填空（和高考题型一致，更加侧重词汇）
4.阅读（和高考题型一致，有一定生词，可能有不太理解的地方，但不会读不懂的）
5.写作（题目比较开放，难度也不大。）
注意事项：
1.百分制
2.级别由高到低为三级、二级、一级、预备一、预备二。分到的级别越高，需要买的英语教材就越少，就可以少学一两个学期的《大学体验英语》，广院用的英语教材对应有同步的上机听说训练（这个比较麻烦，上机的成绩会计入期末总成绩，等级越低需要做的课程就会越多，需要去学校的计算机机房完成。此外，分到二级或三级的同学在大一下学期的六月份就能参加英语四级考试。
3.听力需要自备耳机（或收音机），学校周围都有卖，不用担心买不到。今后的英语考试都会要用到，所以备一个质量好的。
