广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧
作文指导
书写建议书啰草娃老师：同学们，知道吗？“珍惜资源，保护环境”是千秋大业。那为了写好本单元的作文－－建议书。我们根据“作文要求”一起分析一下如何写好这次建议书好吗？草娃老师的话音一落，同学们纷纷讨论起来……田田抢先说：首先是了解建议书的格式。1、在稿纸的第一行中间部分写清题目：“建议书”或“关于× × ×的建议书”。 2、写好称呼：开头顶格写清楚是给谁或者哪个单位提的建议。 3、在称呼下一行空两格写正文：正文由三部分组成， 第一：建议的事情。 第二：建议的原因。 第三：解决的办法。 4、落款：在右下方写出提建议人的名字或名称（提出建议团体的名称）和书写时间。芳芳说：其次是深入生活发现问题。发现问题就是捕捉书写建议书的材料，这一项活动需要我们深入生活调查了解。你可以走一走，看一看，了解你身边的有哪些浪费资源、污染环境的现象。如，一次性筷子的危害；白色垃圾对生活的影响；珍惜一点水的作用……发现这些问题对我们如何书写建议书的内容是极其重要的。为此小朋友一定要深入生活或者直接，或者间接查阅资料来发现问题。兰兰说：再次是分析出现问题的原因。发现了问题，就要分析一下产生这些问题是什么原因造成的。任何事物都有其来龙去脉，只有追本穷源，才能分析好出现问题的原因。如，白色垃圾是什么原因造成的？无外呼人们随意乱垃圾——塑料袋，不爱护环境，又没有适当的治理方法和监督措施造成的。以至白色垃圾危害了人们的正常生活。点点说：最后是解决问题的方法。我们了解了问题，又知道了产生问题的主要原因，那么就应该针对问题，顺藤摸瓜寻找解决的办法，向有关部门提出建设性的意见。如，怎么解决白色垃圾的污染问题：号召人们自觉行动起来，不要乱扔白色垃圾；环保部门应该及时处理相关的问题，并采取相应的措施制止人们乱扔垃圾。草娃老师说：同学们说得真棒！那就快快动起笔吧！……附学生作文建议书广大的中国朋友：今天，我在阅览报刊时，看到了有关一次性筷子的事情，现在也载给大家： 一次性筷子是日本人发明的，但日本国内的一次性筷子的产量只占3%左右，96%的一次性筷子却是从中国进口的，做为岛国日本的森林覆盖率高达65%，很少出现水土流失，而我国的森林覆盖率还不到14%，土地资源荒漠化，现在中国每年生产450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树，按照目前的速度计算，我国就会在20年内砍完所有的森林了。造成生产一次性筷子的原因是由于我们没有认识到环保的重要作用，没有认识到森林对人们生活的重要意义，只顾眼前利益，当然也没有想到我们的子子孙孙失去森林会是怎样的情景。为此我建议：一、立刻停止一次性筷子的生产，取销日本人以欺骗手段签定的一切不平等生产筷子的合同。同时我们也要放弃一次性筷子的使用！二、渴望中国政府大力加强对国人进行环保教育，让国人从思想上认识森林对环境保护的重要作用。三、从我做起，从现在做起，掀起植树造林的活动。让每一个公民体会到爱护环境就是爱护家园的一种美好行为。四、学校开设环保课，在学生幼小的心灵中植下爱护环境的种子。希望中国朋友们觉醒吧！不要再生产一次筷子了。那样再过二十年我们的家园连森林和小鸟都没有了。李红2008年4月5日点评：小作者从间接材料中发现了一次性筷子的问题——如果每年产生下去，不加以治理那二十年过中国将没有森林。针对这个问题小作者认真分析其实原因，随提出建议。最后呼吁：爱护家园，保护森林。
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧
作文指导
书写建议书啰草娃老师：同学们，知道吗？“珍惜资源，保护环境”是千秋大业。那为了写好本单元的作文－－建议书。我们根据“作文要求”一起分析一下如何写好这次建议书好吗？草娃老师的话音一落，同学们纷纷讨论起来……田田抢先说：首先是了解建议书的格式。1、在稿纸的第一行中间部分写清题目：“建议书”或“关于× × ×的建议书”。 2、写好称呼：开头顶格写清楚是给谁或者哪个单位提的建议。 3、在称呼下一行空两格写正文：正文由三部分组成， 第一：建议的事情。 第二：建议的原因。 第三：解决的办法。 4、落款：在右下方写出提建议人的名字或名称（提出建议团体的名称）和书写时间。芳芳说：其次是深入生活发现问题。发现问题就是捕捉书写建议书的材料，这一项活动需要我们深入生活调查了解。你可以走一走，看一看，了解你身边的有哪些浪费资源、污染环境的现象。如，一次性筷子的危害；白色垃圾对生活的影响；珍惜一点水的作用……发现这些问题对我们如何书写建议书的内容是极其重要的。为此小朋友一定要深入生活或者直接，或者间接查阅资料来发现问题。兰兰说：再次是分析出现问题的原因。发现了问题，就要分析一下产生这些问题是什么原因造成的。任何事物都有其来龙去脉，只有追本穷源，才能分析好出现问题的原因。如，白色垃圾是什么原因造成的？无外呼人们随意乱垃圾——塑料袋，不爱护环境，又没有适当的治理方法和监督措施造成的。以至白色垃圾危害了人们的正常生活。点点说：最后是解决问题的方法。我们了解了问题，又知道了产生问题的主要原因，那么就应该针对问题，顺藤摸瓜寻找解决的办法，向有关部门提出建设性的意见。如，怎么解决白色垃圾的污染问题：号召人们自觉行动起来，不要乱扔白色垃圾；环保部门应该及时处理相关的问题，并采取相应的措施制止人们乱扔垃圾。草娃老师说：同学们说得真棒！那就快快动起笔吧！……附学生作文建议书广大的中国朋友：今天，我在阅览报刊时，看到了有关一次性筷子的事情，现在也载给大家： 一次性筷子是日本人发明的，但日本国内的一次性筷子的产量只占3%左右，96%的一次性筷子却是从中国进口的，做为岛国日本的森林覆盖率高达65%，很少出现水土流失，而我国的森林覆盖率还不到14%，土地资源荒漠化，现在中国每年生产450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树，按照目前的速度计算，我国就会在20年内砍完所有的森林了。造成生产一次性筷子的原因是由于我们没有认识到环保的重要作用，没有认识到森林对人们生活的重要意义，只顾眼前利益，当然也没有想到我们的子子孙孙失去森林会是怎样的情景。为此我建议：一、立刻停止一次性筷子的生产，取销日本人以欺骗手段签定的一切不平等生产筷子的合同。同时我们也要放弃一次性筷子的使用！二、渴望中国政府大力加强对国人进行环保教育，让国人从思想上认识森林对环境保护的重要作用。三、从我做起，从现在做起，掀起植树造林的活动。让每一个公民体会到爱护环境就是爱护家园的一种美好行为。四、学校开设环保课，在学生幼小的心灵中植下爱护环境的种子。希望中国朋友们觉醒吧！不要再生产一次筷子了。那样再过二十年我们的家园连森林和小鸟都没有了。李红2008年4月5日点评：小作者从间接材料中发现了一次性筷子的问题——如果每年产生下去，不加以治理那二十年过中国将没有森林。针对这个问题小作者认真分析其实原因，随提出建议。最后呼吁：爱护家园，保护森林。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-11-24
给校长的一份建议书
某某市某某小学 某某年级某某班 某某某
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：
（一）开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。
（二）每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
（三）课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
（四）争取家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。
（五）把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。
（六）给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。
祝您
身体健康，工作顺利
建议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同：
1、标题。可以写：“建议书”或“关于×××的建议书”。
2、称谓：开头顶格写称呼。
3、正文：正文由两部分组成：第一，写建议理由：二，建议的具体内容。可以分条写。
4、落款：在右下方写提建议的姓名及时间。本回答被提问者采纳
某某市某某小学 某某年级某某班 某某某
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：
（一）开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。
（二）每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
（三）课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
（四）争取家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。
（五）把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。
（六）给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。
祝您
身体健康，工作顺利
建议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同：
1、标题。可以写：“建议书”或“关于×××的建议书”。
2、称谓：开头顶格写称呼。
3、正文：正文由两部分组成：第一，写建议理由：二，建议的具体内容。可以分条写。
4、落款：在右下方写提建议的姓名及时间。本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-12-11
尊敬的校领导：
你们好！我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，"治理污染，保护环境"人人有责，所以，我建议：
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。 我上年写的本回答被网友采纳
你们好！我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，"治理污染，保护环境"人人有责，所以，我建议：
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。 我上年写的本回答被网友采纳
第3个回答 2013-03-23
尊敬的SB们：
你们好！我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又少了一处亮点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，"主张污染，破坏环境"人人有责，所以，我建议：
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到破坏环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到保护环境的悲惨结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加破坏环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是高贵的。
希望SB们能在百忙之中看看我这个小学的建议
你们好！我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又少了一处亮点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，"主张污染，破坏环境"人人有责，所以，我建议：
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到破坏环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到保护环境的悲惨结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加破坏环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是高贵的。
希望SB们能在百忙之中看看我这个小学的建议
参考资料：rf
第4个回答 2011-12-17
我爱地球
——建议书
有待觉悟的人类：
地球是人类赖以生存的家园。如果没有了地球，人类也会灭亡。大地是我们的母亲，是大地哺育了我们。所以，我们要保护她，珍惜她。
因此，我向大家提出保护地球建议：
1.珍惜水资源，随手关上水龙头，防止滴漏。
2.不要滥用化学品。
3.垃圾要分类回收，送到回收站。
4.不要随意砍伐树木。以及当量开采土地。
5.节约用电，屋里没人时，随手关上点灯。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。为了子孙后代，我们要保护地球，珍惜自然资源。请大家采纳我的建议！
建议人：王佳乐
2011年12月17日
——建议书
有待觉悟的人类：
地球是人类赖以生存的家园。如果没有了地球，人类也会灭亡。大地是我们的母亲，是大地哺育了我们。所以，我们要保护她，珍惜她。
因此，我向大家提出保护地球建议：
1.珍惜水资源，随手关上水龙头，防止滴漏。
2.不要滥用化学品。
3.垃圾要分类回收，送到回收站。
4.不要随意砍伐树木。以及当量开采土地。
5.节约用电，屋里没人时，随手关上点灯。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。为了子孙后代，我们要保护地球，珍惜自然资源。请大家采纳我的建议！
建议人：王佳乐
2011年12月17日
相似回答
