第1个回答 2020-11-19
一、辩证评价类：设问中一般有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词
➤评价类试题一般有两种情况：
1.一要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证；二要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析；而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。
2.给出限定条件，如“与××相比，评价其优势”或“从××方面进行评价”。
二、意义类：要注意两个方面
1.分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的五要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。
2.分析人文地理事物的地理意义。应围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行深入分析。
三、对策措施类
设问形式：常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等
➭ 在解答措施类试题时，要把握两点：
1.即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。
2.解题时有两个注意：
一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；
二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应全面，有针对性、合理性。
● 区域经济发展方向的确定
① 发挥区域自然条件及资源优势——因地制宜确定地区的经济结构(产业结构、农业结构)
② 防止地区生态环境的破坏——可持续发展地区经济，防止生态问题出现的主要措施。
● 河流的治理原则、措施：
① 治理原则
上游：调洪
中游：分洪、蓄洪
下游：泄洪、束水
② 治理措施
上游：修水库、植树造林
中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程
下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道
➤评价类试题一般有两种情况：
1.一要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证；二要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析；而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。
2.给出限定条件，如“与××相比，评价其优势”或“从××方面进行评价”。
二、意义类：要注意两个方面
1.分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的五要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。
2.分析人文地理事物的地理意义。应围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行深入分析。
三、对策措施类
设问形式：常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等
➭ 在解答措施类试题时，要把握两点：
1.即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。
2.解题时有两个注意：
一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；
二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应全面，有针对性、合理性。
● 区域经济发展方向的确定
① 发挥区域自然条件及资源优势——因地制宜确定地区的经济结构(产业结构、农业结构)
② 防止地区生态环境的破坏——可持续发展地区经济，防止生态问题出现的主要措施。
● 河流的治理原则、措施：
① 治理原则
上游：调洪
中游：分洪、蓄洪
下游：泄洪、束水
② 治理措施
上游：修水库、植树造林
中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程
下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道
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