读《童年》有感。

500字左右。
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第1个回答  2010-04-09
1.我仰慕高尔基的《童年》很久了,今天终于有机会读它,真是很高兴。将全书读完,我长长地叹了一口气:这是一本伟大的书,既充满黑暗,又能看见光明,在冷酷无情中又看到人性的光芒。

此书讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)幼年时期从三岁到十岁的生活片断。

一直读下去,我进入了一个黑暗但又光明的世界。读到他的外祖父如何贪婪、残暴,有一次竟将阿廖沙打得失去知觉,结果大病一场;还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋,致使发针都扎进了她的头皮里;他的舅舅为了争夺财产,把阿廖沙的爸爸推进冰窖里,还残无人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如。

我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段,可读到这里,我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充满黑暗,而我童年时,外祖父和舅舅可疼我了,常常买糖果给我吃,和我一起玩游戏,还带我到郊外游玩,快乐极了。我为他感到心疼和同情。

正当阿廖沙处在困境时,终于出现了缕缕阳光——他的外祖母,她经常讲正义和光明的故事给他听,像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的:“在她没有来之前,我仿佛躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量,以应付困苦的生活。”她给予阿廖沙知识和战胜黑暗的力量,给予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成为一个坚强、善良的人。读完这本小说,我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福,父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境,使我的童年充满快乐,使我健康成长。于是我明白:我要一边享受童年快乐,一边认真努力学习知识,用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活。

2.读《童年》有感
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢.
但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。
第2个回答  2010-04-15
如果你有《童年》这本书的话,有作品简介的,你把作品简介一抄,然后再写你生活中一些去补习,你不想去,把它写下来,就行了。
第3个回答  2010-04-11
〈童年-在人间-我的大学〉是前苏联著名作家高尔基的自传体小说。这部小说分三个部分介绍了阿廖沙,即高尔基由童年到青年的成长历程。
阿廖沙童年的生活是苦涩的。他自幼失去了父亲,随后母亲改嫁,由善良的外祖母抚养长大。但阿廖沙的外祖父对待他却十分严厉。外祖父不止一次地毒打呵廖沙,让他承受他这个年龄不该承受的痛苦。渐渐地,阿廖沙从一个童言无忌、天真烂漫的孩童成长为一个有主见的少年。他对知识、书籍产生了浓厚的兴趣。但由于生活所迫,外祖父不得不把阿廖沙送到城里跟一个绘图员学徒。但呵廖沙并没有放弃学习。他白天做工,夜晚就爬起来看书。有一次,他在晚上偷着看书的事情被绘图员的母亲发现。绘图员的母亲是一个吝啬、自私的老太婆。她见到阿廖沙晚上浪费灯油,气得把阿廖沙的书撕的粉碎……可阿廖沙太喜欢学习了,他想尽一切办法读书。眼睛被灯烟刺的疼痛难忍也在所不惜。老太婆也被他这种精神所感动,表面上不再阻止他,但暗地里也会给他上点“眼药水”:“嘿,不要看那些没用的东西!那都是骗人的!蠢货!”阿廖沙不管她怎样讽刺他,始终没有放弃学习。这是一种多么可贵的精神啊!当阿廖沙16岁时,他来到了喀山,想在喀山实现自己的大学梦。但那时的大学对穷苦的孩子是关着大门的。阿廖沙只好在那里上了一所特殊的大学——“社会大学”,在这所大学里,他接触到许多知识分子,受到各种思想的启迪和教育,这所“大学”为他展现出一个越来越广阔的世界。
这部小说在作者优美的文笔下,每个故事都写的深刻细腻,引人入胜,全书犹如珍珠组成的一串晶莹的项链。
读完这个三部曲,我被小阿廖沙渴望读书、拼命读书的精神深深地感动了,我也为阿廖沙为了读书所遭受的屈辱、欺凌而落泪。从这个被真实记述下来的成长历程中,我看出青少年时代的高尔基对小市民恶习的痛恨,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往……
高尔基虽然生活条件艰苦,但仍有远大的理想和抱负。他在生活底层与人民大众的直接接触,深入社会,接受进步思想的影响和如饥似渴地从书籍中吸取知识养料,使他真正成长起来,并最终成为一位文学大师。我们正处在风华正茂的青春期,也正是汲取知识的关键期。和高尔基生活的那个年代相比,我们现在的生活环境和学习环境要优越得多。高尔基在如此艰苦的环境下还能坚持学习,今天的我们难道还有理由将学习拒之门外吗?然而,在我的周围,有多少孩子厌学、逃学?有多少孩子在学校不遵守校规校纪、到社会上打架、斗呕?社会发展需要有知识的青年,而这些散漫的孩子,如果不及时悬崖勒马,就将成为令人鄙视的社会蛀虫。当我看到这些现象在我身边发生时,我真的羞愧难当,恨不得找条地缝钻进去。是啊,与高尔基比起来,我们是那样的渺小,那样的微不足道。我们身在福中,更要珍惜现在的生活,努力学习,不断充实自己,是自己成为一个有知识,对家庭、对祖国有所贡献的人。
曾经有一段时间,我也在思考,如果我是阿廖沙,我该怎样面对当年的生活?〈童年-在人间-我的大学〉给我的启迪实在是太多、太多……本回答被提问者采纳
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