第1个回答 推荐于2016-03-18
关于测量控制与仪器仪表工程师资格认证若干问题的回答
1、为什么要进行测量控制与仪器仪表工程师资格认证？
当今世界已进入信息时代，信息技术成为推动科学技术和国民经济发展的关键技术。测量控制与仪器仪表作为对物质世界的信息进行采集、处理、计量和控制的基础手段和设备，是信息产业的源头和重要组成部分。美国商务部国家技术和标准研究院（NIST）提出的报告称：美国90年代仪器仪表工业产值只占工业总产值的4%，但它对国民经济（GNP）的影响面却达到66%。仪器仪表是工业生产的"倍增器"，科学研究的"先行官"，军事上的"战斗力"，国民活动中的"物化法官"。同时，仪器仪表在食品安全、商品质检、灾情预报、疾病控制、安全生产、反恐防毒等社会生活许多领域都有广泛应用，因此测量控制与仪器仪表在当今社会的重要作用怎样评估都不为过。
现代测量控制与仪器仪表是机械、电子、计算机、材料、物理、化学、生物等领域先进技术的高度综合，是一个国家科技和国民经济发展水平的重要标志。测量控制与仪器仪表工程师是国家急需的专业技术人才，测量控制与仪器仪表工程师的水平是关系我国测量控制与仪器仪表事业发展的头等大事。测量控制与仪器仪表工程师资格认证就是以"公开、公平、公正"为原则，按与国际接轨的方式，对测量控制与仪器仪表专业技术人员的技术水平进行认证。这对我国测量控制与仪器仪表专业技术人员整体水平的提高、促进我国测量控制与仪器仪表的发展，进而加快和谐社会的建设及国民经济各行各业的快速发展具有深远的意义。
我国进入21世纪以来，测量控制与仪器仪表产业发展的平均年增长率超过国内经济发展的平均年增长率，达15%，测量控制与仪器仪表在国民经济各行各业和社会发展中的应用更是层出不穷；测量控制与仪器仪表的进口呈逐年上升之势，已成为我国进出口逆差最大的产业。这一发展趋势还将存在相当长一段时间，各行各业和社会发展急需高水平的测量控制和仪器仪表专业技术人员，测量控制和仪器仪表工程师资格认证对测量控制与仪器仪表有关用人单位量才录用及测量控制与仪器仪表专业技术人员的择业和人才流动将有较大的直接作用。
2、为什么要由中国仪器仪表学会开展测量控制与仪器仪表工程师资格认证工作？
中国仪器仪表学会是全国性的测量控制与仪器仪表科技工作者组成的公益性、学术性社会团体，以促进我国测量控制与仪器仪表科学技术发展和普及为宗旨，属非营利性的全国性中介学术组织，是依法登记的法人社团，是中国科学技术协会的组成部分。经中国科学技术协会批准，中国仪器仪表学会从2005年正式开展测量控制与仪器仪表工程师资格认证工作。
由测量控制与仪器仪表领域的全国性中介学术组织--中国仪器仪表学会开展测量控制与仪器仪表专业技术人员的专业技术资格认证工作，符合国际先进国家通行的作法，能在"公开、公平、公正"原则指导下确保测量控制与仪器仪表工程师资格的认证质量，促进工程师资格从国内认证向国际互认方向发展。 在我国，资格认证工作以前长期由政府职能部门来完成，为了适应我国经济发展的需要和政府职能的转移，发展和规范专业人才评价工作，推动人才的合理交流和用人单位量才录用，由中国仪器仪表学会开展测量控制与仪器仪表专业技术人员的专业技术资格认证工作，符合我国人才制度改革的大方向，对我国专业人才评定制度改革有重要意义，对提高我国测量控制与仪器仪表专业技术人员整体技术水平、加快我国测量控制与仪器仪表专业技术的发展产生深远影响。
3、哪些行业的专业技术人员需要申请和获得测量控制与仪器仪表工程师资格认证？
测量控制与仪器仪表工程师资格认证面向全国测量控制与仪器仪表各类专业技术人员，包括从事设计、研究、制造、应用、维修、管理和营销等工作岗位的专业技术人员。
学科专业领域包括工业自动化仪表与控制系统，科学仪器，医疗仪器，电子与电工测量仪器，各类专用仪器，仪器仪表相关传感器与专用元器件及功能材料等。
工作行业包括能源（电力、石油、煤炭、天然气等行业），交通运输（铁路、公路、水路、航空运输、管道运输、城市轨道等行业），环保，冶金，化工，石油化工，机械，建材，轻工（包括纺织、造纸、酒业等），农业（包括农业生产和农产品深加工业），信息产业，医疗，智能建筑和智能小区，防疫检疫，商品质量检验，安全部门等制造和应用仪器仪表的各种行业。
4、如何申请和获得测量控制与仪器仪表工程师资格认证？
凡希望获得测量控制与仪器仪表工程师（高级工程师）资格认证的专业技术人员，均可自愿就近向中国仪器仪表学会委托建立的测量控制与仪器仪表工程师资格培训考试中心及附设报名点报名。经基本条件审查合格后，参加培训考试中心的培训，参加中国仪器仪表学会统一组织的资格考试，资格考试地点在各培训考试中心。资格考试完毕，由中国仪器仪表学会组织的专家评卷组进行评卷，考试合格人员，由资格认证评审委员会进行资格认证。评审主要依据是申报人的资格考试成绩和基本条件。凡通过资格认证评审委员会资格认证的申请人，由中国仪器仪表学会发给《测量控制与仪器仪表工程师（高级工程师）资格认证证书》。该证书可作为全国各企事业单位聘任专业工程师的依据。
中国仪器仪表学会委托建立的测量控制与仪器仪表工程师资格培训考试中心设在：清华大学精密仪器与机械学系；天津大学精密仪器与光电子工程学院；上海交通大学仪器工程系；东南大学仪器科学与工程系；华中科技大学控制系；国防科技大学三院仪器系；合肥工业大学仪器仪表学院；西安电子科技大学机电工程学院测控系；四川大学测控系；重庆大学光电工程学院；哈尔滨工业大学电气工程学院；厦门大学机电工程系；华南理工大学继续教育学院；浙江大学生物医学工程与仪器科学学院；沈阳工业大学。有关详细情况可参阅《测量控制与仪器仪表工程师资格认证简章》和向培训考试中心咨询。
5、为什么要进行测量控制和仪器仪表工程师资格考试？
根据测量控制与仪器仪表工程师资格认证标准，要获得测量控制与仪器仪表工程师资格应具备的专业条件是：掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势；具有独立工作能力，能解决本专业范围的技术问题。而要获得测量控制与仪器仪表高级工程师资格应具备的专业条件是：具有坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业领域国内外现状和发展趋势；有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。
资格考试就是为了"公开、公平、公正"地检验专业技术资格申请人的专业条件。资格考试由中国仪器仪表学会统一组织，有利于测量控制与仪器仪表工程师资格认证标准的全国一致性，保证测量控制与仪器仪表工程师资格认证的质量，加快专业技术资格认证国际互认；并有利于专业技术人才在各地区、各部门间的流动。
为保证资格考试能真实反映资格认证申请人的专业条件，中国仪器仪表学会组织专家、学者编制了资格认证考试大纲，并按考试大纲编写了《测量控制与仪器仪表前沿技术及发展趋势》和《测量控制与仪器仪表现代系统集成技术》二门培训课程的教材。这二本教材，对测量控制与仪器仪表应用最多且发展较快的一些前沿技术及典型系统的发展趋势进行了全面的描述，并对测量控制与仪器仪表现代系统集成技术的应用和发展进行重点说明。目的在于领会测量控制与仪器仪表的前沿技术及发展趋势、提高接受和运用新技术能力的同时，了解测量控制与仪器仪表现代系统集成技术的本质、提高解决实际问题的能力。这些能力是一个现代测量控制与仪器仪表工程师需要具备的。因此，用《测量控制与仪器仪表前沿技术及发展趋势》和《测量控制与仪器仪表现代系统集成技术》这二门课程作为资格培训课程是很恰当的。
6、为什么要进行测量控制与仪器仪表工程师资格培训？
为申报人参加资格考试作好准备，使申报人的资格考试成绩真实反映申报人的专业条件，从而能较顺利的通过专业资格认证。因为测量控制和仪器仪表专业的基础理论知识、专业技术知识、专业的国内外现状和发展趋势、独立工作和解决专业问题的技术能力太广，不进行资格认证考试的培训而直接参加资格认证考试，会使资格认证考试难以真实反映资格认证申请人的专业条件，从而不能通过资格认证。此外，资格培训也是为了满足测量控制和仪器仪表专业技术人员不断增加新知识、使已有知识系统化，以谋求专业新发展或更好择业的需求。
7、申请测量控制和仪器仪表工程师资格认证需要哪些基本条件？
申请工程师资格认证的基本条件：获得博士学位；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事测量控制和仪器仪表专业工作四年以上；大学专科毕业，从事测量控制和仪器仪表专业工作五年以上。对工作中成绩显著，贡献突出的工程技术人员，学历和工作经历的要求可适当放宽。
申请高级工程师资格认证的基本条件：获得博士学位后，从事工程师专业工作二年以上；大学本科毕业以上学历，从事工程师专业工作五年以上。对工作中成绩显著，贡献突出的工程技术人员，从事工程师专业工作五年以上，可不受学历限制。追问
1、为什么要进行测量控制与仪器仪表工程师资格认证？
当今世界已进入信息时代，信息技术成为推动科学技术和国民经济发展的关键技术。测量控制与仪器仪表作为对物质世界的信息进行采集、处理、计量和控制的基础手段和设备，是信息产业的源头和重要组成部分。美国商务部国家技术和标准研究院（NIST）提出的报告称：美国90年代仪器仪表工业产值只占工业总产值的4%，但它对国民经济（GNP）的影响面却达到66%。仪器仪表是工业生产的"倍增器"，科学研究的"先行官"，军事上的"战斗力"，国民活动中的"物化法官"。同时，仪器仪表在食品安全、商品质检、灾情预报、疾病控制、安全生产、反恐防毒等社会生活许多领域都有广泛应用，因此测量控制与仪器仪表在当今社会的重要作用怎样评估都不为过。
现代测量控制与仪器仪表是机械、电子、计算机、材料、物理、化学、生物等领域先进技术的高度综合，是一个国家科技和国民经济发展水平的重要标志。测量控制与仪器仪表工程师是国家急需的专业技术人才，测量控制与仪器仪表工程师的水平是关系我国测量控制与仪器仪表事业发展的头等大事。测量控制与仪器仪表工程师资格认证就是以"公开、公平、公正"为原则，按与国际接轨的方式，对测量控制与仪器仪表专业技术人员的技术水平进行认证。这对我国测量控制与仪器仪表专业技术人员整体水平的提高、促进我国测量控制与仪器仪表的发展，进而加快和谐社会的建设及国民经济各行各业的快速发展具有深远的意义。
我国进入21世纪以来，测量控制与仪器仪表产业发展的平均年增长率超过国内经济发展的平均年增长率，达15%，测量控制与仪器仪表在国民经济各行各业和社会发展中的应用更是层出不穷；测量控制与仪器仪表的进口呈逐年上升之势，已成为我国进出口逆差最大的产业。这一发展趋势还将存在相当长一段时间，各行各业和社会发展急需高水平的测量控制和仪器仪表专业技术人员，测量控制和仪器仪表工程师资格认证对测量控制与仪器仪表有关用人单位量才录用及测量控制与仪器仪表专业技术人员的择业和人才流动将有较大的直接作用。
2、为什么要由中国仪器仪表学会开展测量控制与仪器仪表工程师资格认证工作？
中国仪器仪表学会是全国性的测量控制与仪器仪表科技工作者组成的公益性、学术性社会团体，以促进我国测量控制与仪器仪表科学技术发展和普及为宗旨，属非营利性的全国性中介学术组织，是依法登记的法人社团，是中国科学技术协会的组成部分。经中国科学技术协会批准，中国仪器仪表学会从2005年正式开展测量控制与仪器仪表工程师资格认证工作。
由测量控制与仪器仪表领域的全国性中介学术组织--中国仪器仪表学会开展测量控制与仪器仪表专业技术人员的专业技术资格认证工作，符合国际先进国家通行的作法，能在"公开、公平、公正"原则指导下确保测量控制与仪器仪表工程师资格的认证质量，促进工程师资格从国内认证向国际互认方向发展。 在我国，资格认证工作以前长期由政府职能部门来完成，为了适应我国经济发展的需要和政府职能的转移，发展和规范专业人才评价工作，推动人才的合理交流和用人单位量才录用，由中国仪器仪表学会开展测量控制与仪器仪表专业技术人员的专业技术资格认证工作，符合我国人才制度改革的大方向，对我国专业人才评定制度改革有重要意义，对提高我国测量控制与仪器仪表专业技术人员整体技术水平、加快我国测量控制与仪器仪表专业技术的发展产生深远影响。
3、哪些行业的专业技术人员需要申请和获得测量控制与仪器仪表工程师资格认证？
测量控制与仪器仪表工程师资格认证面向全国测量控制与仪器仪表各类专业技术人员，包括从事设计、研究、制造、应用、维修、管理和营销等工作岗位的专业技术人员。
学科专业领域包括工业自动化仪表与控制系统，科学仪器，医疗仪器，电子与电工测量仪器，各类专用仪器，仪器仪表相关传感器与专用元器件及功能材料等。
工作行业包括能源（电力、石油、煤炭、天然气等行业），交通运输（铁路、公路、水路、航空运输、管道运输、城市轨道等行业），环保，冶金，化工，石油化工，机械，建材，轻工（包括纺织、造纸、酒业等），农业（包括农业生产和农产品深加工业），信息产业，医疗，智能建筑和智能小区，防疫检疫，商品质量检验，安全部门等制造和应用仪器仪表的各种行业。
4、如何申请和获得测量控制与仪器仪表工程师资格认证？
凡希望获得测量控制与仪器仪表工程师（高级工程师）资格认证的专业技术人员，均可自愿就近向中国仪器仪表学会委托建立的测量控制与仪器仪表工程师资格培训考试中心及附设报名点报名。经基本条件审查合格后，参加培训考试中心的培训，参加中国仪器仪表学会统一组织的资格考试，资格考试地点在各培训考试中心。资格考试完毕，由中国仪器仪表学会组织的专家评卷组进行评卷，考试合格人员，由资格认证评审委员会进行资格认证。评审主要依据是申报人的资格考试成绩和基本条件。凡通过资格认证评审委员会资格认证的申请人，由中国仪器仪表学会发给《测量控制与仪器仪表工程师（高级工程师）资格认证证书》。该证书可作为全国各企事业单位聘任专业工程师的依据。
中国仪器仪表学会委托建立的测量控制与仪器仪表工程师资格培训考试中心设在：清华大学精密仪器与机械学系；天津大学精密仪器与光电子工程学院；上海交通大学仪器工程系；东南大学仪器科学与工程系；华中科技大学控制系；国防科技大学三院仪器系；合肥工业大学仪器仪表学院；西安电子科技大学机电工程学院测控系；四川大学测控系；重庆大学光电工程学院；哈尔滨工业大学电气工程学院；厦门大学机电工程系；华南理工大学继续教育学院；浙江大学生物医学工程与仪器科学学院；沈阳工业大学。有关详细情况可参阅《测量控制与仪器仪表工程师资格认证简章》和向培训考试中心咨询。
5、为什么要进行测量控制和仪器仪表工程师资格考试？
根据测量控制与仪器仪表工程师资格认证标准，要获得测量控制与仪器仪表工程师资格应具备的专业条件是：掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势；具有独立工作能力，能解决本专业范围的技术问题。而要获得测量控制与仪器仪表高级工程师资格应具备的专业条件是：具有坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业领域国内外现状和发展趋势；有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。
资格考试就是为了"公开、公平、公正"地检验专业技术资格申请人的专业条件。资格考试由中国仪器仪表学会统一组织，有利于测量控制与仪器仪表工程师资格认证标准的全国一致性，保证测量控制与仪器仪表工程师资格认证的质量，加快专业技术资格认证国际互认；并有利于专业技术人才在各地区、各部门间的流动。
为保证资格考试能真实反映资格认证申请人的专业条件，中国仪器仪表学会组织专家、学者编制了资格认证考试大纲，并按考试大纲编写了《测量控制与仪器仪表前沿技术及发展趋势》和《测量控制与仪器仪表现代系统集成技术》二门培训课程的教材。这二本教材，对测量控制与仪器仪表应用最多且发展较快的一些前沿技术及典型系统的发展趋势进行了全面的描述，并对测量控制与仪器仪表现代系统集成技术的应用和发展进行重点说明。目的在于领会测量控制与仪器仪表的前沿技术及发展趋势、提高接受和运用新技术能力的同时，了解测量控制与仪器仪表现代系统集成技术的本质、提高解决实际问题的能力。这些能力是一个现代测量控制与仪器仪表工程师需要具备的。因此，用《测量控制与仪器仪表前沿技术及发展趋势》和《测量控制与仪器仪表现代系统集成技术》这二门课程作为资格培训课程是很恰当的。
6、为什么要进行测量控制与仪器仪表工程师资格培训？
为申报人参加资格考试作好准备，使申报人的资格考试成绩真实反映申报人的专业条件，从而能较顺利的通过专业资格认证。因为测量控制和仪器仪表专业的基础理论知识、专业技术知识、专业的国内外现状和发展趋势、独立工作和解决专业问题的技术能力太广，不进行资格认证考试的培训而直接参加资格认证考试，会使资格认证考试难以真实反映资格认证申请人的专业条件，从而不能通过资格认证。此外，资格培训也是为了满足测量控制和仪器仪表专业技术人员不断增加新知识、使已有知识系统化，以谋求专业新发展或更好择业的需求。
7、申请测量控制和仪器仪表工程师资格认证需要哪些基本条件？
申请工程师资格认证的基本条件：获得博士学位；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事测量控制和仪器仪表专业工作四年以上；大学专科毕业，从事测量控制和仪器仪表专业工作五年以上。对工作中成绩显著，贡献突出的工程技术人员，学历和工作经历的要求可适当放宽。
申请高级工程师资格认证的基本条件：获得博士学位后，从事工程师专业工作二年以上；大学本科毕业以上学历，从事工程师专业工作五年以上。对工作中成绩显著，贡献突出的工程技术人员，从事工程师专业工作五年以上，可不受学历限制。追问
我是呼和浩特的，请问在我们这去哪报名考试啊？
追答你要去呼和浩特的人事局网站上看有没有工程师考试。
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