我们大家都知道，高考命题的要求是“源于教科书而高于教科书”，从高考命题的要求中我们可以发现基础知识的重要性。基础知识是解决问题的源泉，基础知识掌握得怎么样会影响复习的效果。
一、高三备考的重点
对知识进行系统化。在高三集中复习的时候，需要对各学科的基础知识加以整合，形成属于自己的学习系统，将知识进行拓展，归纳出主线，系统地理解基础知识。
善于反思。在复习阶段，高三学生需要安排时间对做过的题目进行反思。如果学生沉浸在题海战术中，容易泯灭思维能力和扼杀复习积极性。对待学习，我们不要整天都埋在练习题里，如果对待学习感觉到身心疲惫，就会失去复习的动力，学习的效率自然就会下降。高三学生需要在课堂上利用老师的引导进行反思，需要主动地将试卷、习题中出现的典型错误记录下来形成错题集，根据实际情况进行积累，经过积累，经常反思和回顾，就可以形成很多的知识的积累量，学习能力自然就可以提升。
深入理解。高三学生可以随着老师的引导和提供的信息，独立的思考和分析，对典型的题目需要学会分析方法和掌握解题的步骤。因为题目是可以改变，我们的记忆量也是有限的，没有真正理解，只是死记硬背是没有办法提升学习成绩的。高三学习对待学习，需要善于联想，深入理解，可以举一反三，学会触类旁通。这样才能巩固知识，活跃思维。
二、高三学生备考的细节
正确认识瓶颈期。高三学生在繁重的高考复习的时候，会遇到学习的瓶颈期。整天做试卷，在完成作业，没有掌握的知识依然没有掌握。为什么会这样？因为学习没有针对性，盲目训练。这样的学习行为自然不能最大限度地提高学习成绩。勤奋的学习，成绩不能提升，学习遭遇了瓶颈期。这时应该怎么办？找到自己学习的薄弱环节，重点地去攻克。发现问题，解决问题才能提升自己。掌握的知识，反复几遍也是不会对学习成绩有帮助的。
学会变通。有些高三学生的学习是脆弱的，试卷改变一下就没有办法适应了，考试成绩自然不理想。我们需要明白高考命题不可能保持不变的，高考这种选拔考试，有些高三学生适应不了高考卷也是正常的事情。掌握基础知识，提升基础技能，学会灵活变通。怎么变，也不会离开教科书的基础。
充沛的精气神。保持良好的身体状态，保持清醒的头脑，这是高三学生学习成功的基础。高考不是不是体力活，是脑力活，如果身心疲惫，还是从形式上坚持苦读苦学，那样是不会有效果的。高三学生需要学会休息，安排时间放下学习的包袱，放松自己，恢复充沛的精气神。休息不会耽误高考的复习，学会休息才能提升学习效率。告别时间战、疲劳战，学习时有充沛的精气神，学习才能有效率。
紧张的时间，繁重的学习任务，脱颖而出的高三学生一定是拥有高效的学习效率的。
