一次有趣的实验 作文 700字,不好的不要,大家还是先读读例文再发。急、、、、、、、、、!

如题所述

第1个回答  2011-03-28
有趣的一次实验

时间像水一样,流去了就不可能返回。记得那天上课,展老师让我们看到了绚丽的彩虹,令我历历在目记忆犹新。

下午第三课是我盼望已久的科学课了,展老师快步走进教室,神秘地冲我们笑笑说:“我们今天做一个实验。”“什么实验?”我满腹狐疑,不知展老师葫芦里卖什么药。“看彩虹。”“彩虹?”我心想:太阳像一个驴子挂在天上,又没下雨,哪来的彩虹?

展老师拿来一个大口杯子,灌上半杯水,然后像变魔术似的拿出一面镜子,小心翼翼地插进水里,接着揪出镜子的顶部,让镜子半面浸在水中,半面露在杯口。展老师找了一个阳光直射的地方,把露在杯口的半面镜子遥对太阳,彩虹就要出现了!我心痒难耐,目不转睛地盯着墙壁,就生怕我看不到彩虹出现的那一瞬间。可尽管太阳把无限的阳光倾泻在镜子上,注进在杯子却并没有出现彩虹。

展老师也皱着眉头,不知所措,拽耳挠腮。过了一会,恍然大悟,不由自主地向前进了两步,把杯子和镜子向左挪了挪,太阳早已涨红了脸庞,似乎也急不可待,展老师胸有成竹地说:“彩虹就要出现了!”同学们一听这话,立刻精神抖擞,坐如钟目不转睛地盯着展老师的杯子和镜子,等待着奇迹出现的那一刹那。随着展老师手中露在杯口的镜子不停摇摆着,墙壁上出现了一小段彩虹。“哇!”全班一片哗然。这小段色彩鲜艳的彩虹,虽没有动画片里德彩虹雄伟壮丽,却令我想起了一句诗:赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?这彩虹似仙女手中扯断的丝绸,是那样绚烂,独具一格,拥有它独特的魅力,深深地把人吸引住。

回到家后,我告诉爸爸科学课上出现的彩虹,并让他解开这其中的原理。真是急性子病人遇到慢郎中!我越是急,爸爸越不说。沉默片刻后爸爸向我不紧不慢地解释道:“这是光的色散现象。太阳光经过折射进入水中,再由杯底反射,最后由水面折射得到的结果。太阳光是复色光,七种单色光的折射率不同,因此两次折射后,不同的光被分开了,所以形成了彩虹。”我听了爸爸的话,若有所思地点了点头。

大千世界,真是无奇不有,没想到一杯水和镜子竟能制造出缤纷的彩虹,这一次有趣的实验,令我大开眼界,令我百感交集,我得多看书,多多了解有趣的知识。
第2个回答  2011-03-26
今天,我们的班主任汤老师给我们布置了一道作文题:找到一位亲友或者陌生人,说一句奉承他的话,在观察他的面部表情,记成一篇作文。老师刚说完,教室就像炸开了锅,“哎呦,你今天变漂亮了”、“哇!你好帅哦!”同学们纷纷开玩笑。我因为胆子小,不敢与陌生人交谈,又怕别人嘲笑自己“有毛病”于是,我决定找爸爸妈妈做实验。

晚上,爸爸妈妈要晚一点回来,正好给了我机会做准备。我先打电话到同学家,询问他们是怎么实验的。他们大多数找老师和陌生人做实验,可多数人的收获并不太理想。我也对我的实验不抱太大希望,毕竟我爸妈都是很机灵的人,肯定会看穿我的“计谋”。

终于把妈妈给盼回来了。我先上前接过妈妈的手提包,对妈妈的脸看了看,让妈妈产生我觉得她脸很特殊的感觉。突然,我“噗哧”一笑,说:“妈咪,你今天涂了什么化妆品,怎么这么漂亮?”我原以为妈妈会对我奉承她而感到高兴,没想到妈妈的脸一下子黑下来,紧皱着眉头,严厉的对我说:“你有没有搞错,是不是又考砸了?”不会吧!我的演技那么烂吗?我觉得我这些小伎俩应该能骗得了妈妈,她今天怎么变那么聪明。

我不愿认输,有点心虚地说道,因为我不知道接下来妈妈的回答会是什么样的:“真……真的。”我的话音有点颤抖,“你见天真得很漂亮!”妈妈更紧张了,我心跳加速,她的眉头一刻也没松掉,我已经意识到我失策了,我能感觉到妈妈会觉得我一定考得非常差。“你有没有毛病啊?

有事直说,不要拐弯抹角的。”咳,我彻底失望了,看来妈妈不是那么容易上当。妈妈走进厨房做饭,我在客厅,继续想怎样让妈妈上钩。

这时爸爸回来了,我马上扑上去,想也没想就说:“你今天好帅哦!”让我大吃一惊的是爸爸根本没理会我,径直走进卧室,只丢给我一句话:“你今天是不是有病啊?”妈妈也从厨房听见了我和爸爸的对话,大声说:“你到底有什么事,是不是让太阳把脑袋烧坏了。”我知道妈妈在讽刺我,我已经明白,今天我全军覆没,只得把事实一五一十地说出来。咳!失败,失败!

现在的人与人之间十分冷漠,连赞赏的语言也无法打动人心。不要把身边的人对自己的赞赏看得莫名其妙或有什么的恶意,也许他们是好心的。
第3个回答  2011-04-03
“今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!

”我自言自语道。剩下的时间做什么呢?

我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来。其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩着红白相间的尾巴,好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想:鱼在水里为什么会控制平衡?

我观察到鱼儿游动时,不停地摇摆,是不是鱼鳍和鱼尾在起作用?为了验证我的猜想,我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼,这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着,我默默地对小鱼说:“小鱼,你别害怕,为了实验成功,你就奉献一次吧!

”我把双面胶粘在我的拇指和食指上,一下把小鱼儿粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来,剪完后,我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里,起初,小鱼儿挣扎了一会,就沉到水底,过了好一会儿,它也没有再游动。看来,我的猜测是正确的。

我还有点担心,就去查阅了百科全书,上面果真写着:鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验,我觉得经过观察和实验获得知识,是多么有趣呀!

或~~~~~~~~~~~~~~~

我喜欢虫,一有空就到外面去观察虫。今天,我把功课全做好了。正想到外面去观察虫的时候,黑暗的夜幕开始垂下来了,而且老天也开始“流眼泪”了呢!
我望着天空不由得叹了一口气,心里想:天气刚才还好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候,妈妈叫我去喝枸杞子茶,我一看见枸杞子茶的时候,马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,茶杯底也有几粒枸杞子,我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我仔细地想了一想:可能是枸杞子像皮球一样,里面有空气才能浮在水上。
我就开始做小实验了。首先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一双筷子压平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后,把筷子拿掉,这粒枸杞子慢慢地浮了上来,最后浮到水面上来了。唉,我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气,所以就浮上来了。
通过这一次小实验,我懂得了一个道理,枸杞子就像皮球一样,里面有空气就能浮在水上,没有空气就会沉下去。

还有呢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

我很想知道把水放多了,还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽,前几天,我便做了一个实验,来测试了一下。 我先拿了两只塑料盒子,又拿来纸巾和水,还拿来了两颗绿豆种子,我先把纸巾垫在两个盒子内,然后一只盒子里放50滴水,另一只盒子里放80滴水,接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中,写上编号,水多的是1号,水少的是2号,最后,我把盒子放在朝南的阳台上了。 做好这一切,我心里甜滋滋的,马上可以知道结果了。我还猜想,认为水放多的那组绿豆会更快发芽。我边静静地站在阳台上耐心等候着这一时刻的到来。 我大约等了2个小时我发现1号盒子里的种子大了许多,而2号盒子里的种子却几乎没什么变化。 我又等了3小时左右,我发现1号盒子里的种子皮破了,而2号盒子里的种子只是涨大很多。我暗自高兴,继续等着种子发出豆芽那个时刻的来临。 大约又过了3小时,我又看了一下,又发现1号豆伸出了一只脚,而2号只破了皮。我想:还要一会儿就能知道结果了!我等了2个小时,我看到了水放得多的盒子中的种子发芽了,我让种子更快发芽了,我高兴地叫了起来:“我猜对了,我成功了!” 呀!这次绿豆发芽实验使我受益匪浅!
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